いろいろ、いまいち。

先日、上娘は再び弁論しに行って来ました。

学校を抜ける時間は、昼時。
当日の給食が娘の好物の「ちくわの磯辺揚げ」だったので、たいそうくやしがっていましたが（娘の脳内はほぼ食い物）、代わりにホテルランチだろう
給食よりうまいに決まっている

帰った娘に「今日、どうだった？」と聞くと、長々とじっくりと、ランチの様子を話してくれました

・・・・えーと、弁論は？

「ああ、ちょっと早口になっちゃった」

・・・実にどーでもいい扱いです。

いいんだよ。
ホテルランチに行けて、よかったね
でも、メニューは娘のあまり好きくない「エビのリゾット」がメインだったらしいので、きっと給食の方がよかったんでしょう。
まわりの様子をまねて、リゾットを左手のフォークの背に乗せて食べたらしいので、たいへんだったそうな。
いいじゃん。右手でフツーに食べれば。
フォークの背に乗せるの、ヘンだよ。


明日は、試合だ
今週は、整骨院につめて通ったぞよ
昨日は整体でバキバキやってもらって、妙にスッキリしました
最近、カラダが重くてちょい心配なので、アミノバイタルも買って飲んでいる
今できることは、だいたいやったぞ
あとは、がんばるのみ


ジュニアでは、監督コーチで悩んでいます。

打ち方とか足の運び方って、指導の方法もいろいろあるし実践もしてるんだが、試合中の「配球」とか「読み」とかって、どうしたら身に付くんだろう
ウチのコドモたちは、相手の動きや面を見て次の球を予測したり、「次を叩きに行く」とかって動きがまるでできていない。

今までは、小学生だからできないんだと思ってたし、実際それ以前のプレーだったので、そこまで考えることはなかった。
でも、まわりの強いコたちと対戦すると、ヨソの強いコはみんなできてるじゃん。
そして、それでやられていくんである。
できないままだと、絶対勝てない。

相手の取りにくいイヤなコースにやったあと、次の甘い球を決めに行くハズなのに、なぜか守っている
サーブレシーブのときなんか実にわかりやすいと思うんだけど、相手のショートサービスをいいカンジで角に突いたあと、サイドバイに下がって守っている。
何度言ってもすぐ忘れて、下がる。

球に意志がない。
自分たちの練習でもよく言われるんだけど、「２球先、３球先を考えて球を出す」ってヤツ。

子どもたちに一生懸命に説明するんだけど、なんかポカーンとしている。
わかってないんじゃないかな。
何がどうわからないかも、まだこっちもわからない。
ただ、何も考えないでプレーしてんだろーなってことは、わかる。

・・・今、それが課題です。

下娘たちペアは、九州大会前にそれをつかみかけていただけに、すっかりできなくなっている今が非常に無念です・・・

試合練習でつかんでもらおうと、上手な人との対戦で練習させてもいますが、・・・なかなかなあ・・・
上手な人とやると、ミス多数でラリーが続かないことが多くて、配球以前の問題で終わってしまうな。

目標が高くなると、壁も高くなりますね。
でも、こういう前向きな悩みは、なんかいいですね。
コドモと一緒に、監督コーチもレベルアップしていく過程なんでしょうね。


世の中、次の年度の役員決めの時期ですね。

・・・何も引き受けきらんですよ。
下娘が小学校最後の年になるからって、何もできませんからね。
中学もムリですよ。こんな毎日じゃあ。

それでもやれっつーんなら、学校辞めるぞ。（いや、コドモが）
学校って、親が血を吐くような思いをして通わせる場所じゃないハズだろう？

来週の選考委員会の日は、同じ時間帯に上娘がダンスで下娘がバド。
ただでさえ、下娘のバド練習が増えたから、上娘のダンスの日をずらしてあたしの留守中にピアノの先生に来ていただくなんつー無謀なスケジュールでまわしているのに
（先生、ごめんなさい）
それでも来いっつーんなら、わざわざ10分くらいなら顔を出せるわ。
それでなんのイミがあるんだろう？

・・・ってこれはあくまでもウチの事情なので、誰にもわかってはもらえない。
それで勝手な人だと言われても、いい。
あたしは我が子の予定を優先するぞ


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