平成２６年度、初の公開授業 (^_-)

もちろん、授業はすべていつでもだれでも公開し合うのが本校のスタイルですが、「よかったら授業見に来てください。」と声をかけて行う授業は今日が初めてです
研究主任のクラス（４年桜組）で行われました
新しく着任した先生に、本校の授業（子どもと子どもをつなぐ授業）の一つの形をみてもらうためだそうです

「教師の語り」のあとは、学習メニューに書いてあることを読んで、今日の学習の流れを理解します

グループに移動

まずは、ひとり学習

「これは、こんなふうに・・・・・」　子どもたちがつながり始めました

（次は、どうするんだったけ・・・・）先生を頼らず、学習メニューで確認中

グループの枠をこえて・・・・・友達が教えてから見守っています

授業はどんどん進んで・・・・・今日の学習内容の確認テスト中

確認テストってこういう内容です

いろんな授業スタイルで行っていますが、このように子どもと子どもがつながる授業を日々目指しています

おまけ・・・・・

隣のクラス（４年鳩組）の自習の様子を少しだけご紹介します
担任の先生は、隣の公開授業をみに行っていて、いません
自習といっても、新出漢字の学習を係が前に出て行っています
復習プリントをするのではなく、前に進む学習です

学習メニューは、これ

クラス替えがあって間もないのに、もうつながっている風景がここにも

以上、４年生の授業の紹介でした