DWE教材は、すべての教材が連動していることはもちろん、
歌とストーリーがリンクしていることに魅力があります
子どもたち以上に、「母親としての私」そして、「英語教師としての私」が
DWE教材に惚れ込んでいます
私が「DWEソングの歌詞分析」をするようになったのは、以下の2つの理由からです
DWE教材の素晴らしい点・優れている点を具体的に検証してみたいという
「英語教師」としての思い
将来、我が子が学校英語に躓いたときに、
幼い頃から慣れ親しんできた DWEソングを道標にしたいという「母親」としての思い
良質な英語表現をインプットするために、作詞・作曲され、
長年、愛され続けている Sing Along! の歌詞に注目して、
どこまで考えられた歌詞なのか検証する作業は、私にとって とても興味深いものでした
グリーンの曲の分析を終えたので、全36曲について、
どんなことに注目して記事を書いてきたのかを一覧にすることにしました
子どもたちが、オーディオCAPに挑戦するときはもちろん、
中学生以上になって、学校英語の文法で躓いたとき、
DWEソングの文法に興味を持ったときに、
この「歌詞分析」の記事が生かせるといいなぁと思います
【１】 Look up! The Sun Is Shining ～快晴の情景を描写する表現に注目！！～
【２】 Let's Go on a Picnic ～ (1) "go on …" という表現に注目！！～
Let's Go on a Picnic ～ (2) 「助動詞 will」の用法に注目！！～
【３】 We're Packing a Picnic Basket ～「関係代名詞 what」に注目！！～
【４】 Away From the City ～「倒置法」に注目！！～
【５】 Riding Down a Country Road ～ (1) 「倒置法」に注目！！～
Riding Down a Country Road ～ (2) 「接続詞 as」に注目！！～
【６】 Green Is Go ～「色の認識の違い」に注目！！～
【７】 I Like My Rooster ～「動物の鳴き声」の表現に注目！！～
【８】 Lazy Gus ～「助動詞 will」 に注目！！～
【９】 Which Way? ～「間接疑問文」 に注目！！～
【10】 Where Is Your Right Hand? ～ "right" "left" と "both" に注目！！～
【11】 We're Going to Plant a Tree ～ "be going to ～" に注目！！～
【12】 The Tree in the Hole ～「冠詞」 に注目！！～
【13】 Sitting in a Little Boat ～「分詞構文」 に注目！！～
【14】 Jump -- Splash! -- Into the Water ～ (1) 「動詞を2つ重ねる表現」 に注目！！～
Jump -- Splash! -- Into the Water ～ (2) 「助動詞 will」 に注目！！～
《関連記事》 「泳ぎ方」に関わる英語表現
【15】 How Deep Is the Water? ～「依頼の表現」に注目！！～
【16】 Look at Me! ～「見る」という単語に注目！！～
【17】 The Fish Eats the Worm ～「単複同形の名詞」 と 「冠詞」 に注目！！～
【18】 We're Hiking Through the Woods ～ (1) "hiking" と "picnic" の違いに注目！！～
We're Hiking Through the Woods ～ (2) "woods" と "forest" の違いに注目！！～
【19】 Keep On Climbing ～苛立ちを表す歌詞に注目！！～
【20】 Skip Through the Field ～「接続詞 as」 に注目！！～
【21】 If You Listen ～「仮定法・条件の if節」 に注目！！～
【22】 Who Did It? ～「 "Who Did It?" に対する応答文」 に注目！！～
【23】 Twigs and Branches, Twigs and Logs ～「命令文 ＋ and」 の英文に注目！！～
【24】 Yummy, Yummy Food ～「可算名詞」と「不可算名詞」に注目！！～
【25】 Fill Up the Bucket ～「疑問詞 how」と「関係副詞 how」に注目！！～
【26】 Cover Your Eyes ～「接頭語」 に注目！！～
【27】 Scrub, Scrub, Scrub ～ (1) 「感嘆文」 に注目！！～
Scrub, Scrub, Scrub ～ (2) 「動詞 "work" の意味」 に注目！！～
Scrub, Scrub, Scrub ～ (3) 「命令文＋ and」 の英文に注目！！～
【28】 Clean-Up Time ～ (1) "clean up" という熟語に注目！！～
Clean-Up Time ～ (2) "papers" という表現に注目！！～
【29】 Hush! Hush! ～ (1) 「命令文 ＋ or」 の英文に注目！！～
Hush! Hush! ～ (2) 「分詞の限定用法」 に注目！！～
Hush! Hush! ～ (3) 「付帯状況を表す分詞構文」 に注目！！～
【30】 Donald's Dream ～「省略型の関係代名詞」 に注目！！～
【31】 Pull, Pull, Pull the Rope ～"might" と "let go" と "hold on" の意味に注目！！～
【32】 The Baseball Song ～「歌詞構成」 に注目！！～
【33】 When the Sky Is Blue ～「快晴と雨天の描写の対比」 と 「感嘆文」 に注目！！～
【34】 Ooo, Ooo, Ooo ～ "go up" と "go down" の違いに注目！！～
【35】 Eyes and Ears ～「身体のパーツを使ってできること」 の表現に注目！！～
【36】 This Was a Wonderful Picnic ～ (1) 「指示代名詞」に注目！！～
This Was a Wonderful Picnic ～ (2) 「Now that 構文」に注目！！～
This Was a Wonderful Picnic ～ (3) 「不定詞・副詞的用法」 に注目！！～
【レポート記事】 DWEソングの「倒置法」レポート ～グリーン編～
【レポート記事】 私が最低限おさえておきたいと思う DWEソング ～グリーン編～
私自身と子どもたちのために始めた「DWEソングの歌詞分析」の記事ですが、
我が家と同じく DWEライフを送っていらっしゃる方の参考になることがあればと思い、
記事を公開させていただいています
次回からは ライムの分析に入りますが、今後もよろしくお願いいたします
最後まで読んでくださり、ありがとうございました
歌とストーリーがリンクしていることに魅力があります
子どもたち以上に、「母親としての私」そして、「英語教師としての私」が
DWE教材に惚れ込んでいます
私が「DWEソングの歌詞分析」をするようになったのは、以下の2つの理由からです
DWE教材の素晴らしい点・優れている点を具体的に検証してみたいという「英語教師」としての思い
将来、我が子が学校英語に躓いたときに、幼い頃から慣れ親しんできた DWEソングを道標にしたいという「母親」としての思い
良質な英語表現をインプットするために、作詞・作曲され、
長年、愛され続けている Sing Along! の歌詞に注目して、
どこまで考えられた歌詞なのか検証する作業は、私にとって とても興味深いものでした
グリーンの曲の分析を終えたので、全36曲について、
どんなことに注目して記事を書いてきたのかを一覧にすることにしました
子どもたちが、オーディオCAPに挑戦するときはもちろん、
中学生以上になって、学校英語の文法で躓いたとき、
DWEソングの文法に興味を持ったときに、
この「歌詞分析」の記事が生かせるといいなぁと思います
【１】 Look up! The Sun Is Shining ～快晴の情景を描写する表現に注目！！～
【２】 Let's Go on a Picnic ～ (1) "go on …" という表現に注目！！～
Let's Go on a Picnic ～ (2) 「助動詞 will」の用法に注目！！～
【３】 We're Packing a Picnic Basket ～「関係代名詞 what」に注目！！～
【４】 Away From the City ～「倒置法」に注目！！～
【５】 Riding Down a Country Road ～ (1) 「倒置法」に注目！！～
Riding Down a Country Road ～ (2) 「接続詞 as」に注目！！～
【６】 Green Is Go ～「色の認識の違い」に注目！！～
【７】 I Like My Rooster ～「動物の鳴き声」の表現に注目！！～
【８】 Lazy Gus ～「助動詞 will」 に注目！！～
【９】 Which Way? ～「間接疑問文」 に注目！！～
【10】 Where Is Your Right Hand? ～ "right" "left" と "both" に注目！！～
【11】 We're Going to Plant a Tree ～ "be going to ～" に注目！！～
【12】 The Tree in the Hole ～「冠詞」 に注目！！～
【13】 Sitting in a Little Boat ～「分詞構文」 に注目！！～
【14】 Jump -- Splash! -- Into the Water ～ (1) 「動詞を2つ重ねる表現」 に注目！！～
Jump -- Splash! -- Into the Water ～ (2) 「助動詞 will」 に注目！！～
《関連記事》 「泳ぎ方」に関わる英語表現
【15】 How Deep Is the Water? ～「依頼の表現」に注目！！～
【16】 Look at Me! ～「見る」という単語に注目！！～
【17】 The Fish Eats the Worm ～「単複同形の名詞」 と 「冠詞」 に注目！！～
【18】 We're Hiking Through the Woods ～ (1) "hiking" と "picnic" の違いに注目！！～
We're Hiking Through the Woods ～ (2) "woods" と "forest" の違いに注目！！～
【19】 Keep On Climbing ～苛立ちを表す歌詞に注目！！～
【20】 Skip Through the Field ～「接続詞 as」 に注目！！～
【21】 If You Listen ～「仮定法・条件の if節」 に注目！！～
【22】 Who Did It? ～「 "Who Did It?" に対する応答文」 に注目！！～
【23】 Twigs and Branches, Twigs and Logs ～「命令文 ＋ and」 の英文に注目！！～
【24】 Yummy, Yummy Food ～「可算名詞」と「不可算名詞」に注目！！～
【25】 Fill Up the Bucket ～「疑問詞 how」と「関係副詞 how」に注目！！～
【26】 Cover Your Eyes ～「接頭語」 に注目！！～
【27】 Scrub, Scrub, Scrub ～ (1) 「感嘆文」 に注目！！～
Scrub, Scrub, Scrub ～ (2) 「動詞 "work" の意味」 に注目！！～
Scrub, Scrub, Scrub ～ (3) 「命令文＋ and」 の英文に注目！！～
【28】 Clean-Up Time ～ (1) "clean up" という熟語に注目！！～
Clean-Up Time ～ (2) "papers" という表現に注目！！～
【29】 Hush! Hush! ～ (1) 「命令文 ＋ or」 の英文に注目！！～
Hush! Hush! ～ (2) 「分詞の限定用法」 に注目！！～
Hush! Hush! ～ (3) 「付帯状況を表す分詞構文」 に注目！！～
【30】 Donald's Dream ～「省略型の関係代名詞」 に注目！！～
【31】 Pull, Pull, Pull the Rope ～"might" と "let go" と "hold on" の意味に注目！！～
【32】 The Baseball Song ～「歌詞構成」 に注目！！～
【33】 When the Sky Is Blue ～「快晴と雨天の描写の対比」 と 「感嘆文」 に注目！！～
【34】 Ooo, Ooo, Ooo ～ "go up" と "go down" の違いに注目！！～
【35】 Eyes and Ears ～「身体のパーツを使ってできること」 の表現に注目！！～
【36】 This Was a Wonderful Picnic ～ (1) 「指示代名詞」に注目！！～
This Was a Wonderful Picnic ～ (2) 「Now that 構文」に注目！！～
This Was a Wonderful Picnic ～ (3) 「不定詞・副詞的用法」 に注目！！～
【レポート記事】 DWEソングの「倒置法」レポート ～グリーン編～
【レポート記事】 私が最低限おさえておきたいと思う DWEソング ～グリーン編～
私自身と子どもたちのために始めた「DWEソングの歌詞分析」の記事ですが、
我が家と同じく DWEライフを送っていらっしゃる方の参考になることがあればと思い、
記事を公開させていただいています
次回からは ライムの分析に入りますが、今後もよろしくお願いいたします
最後まで読んでくださり、ありがとうございました