ゆーくん、2歳 2か月 9日
あやちゃん、生後 1か月 6日
DWE歴は、1年 6か月 26日になりました
あやちゃんを出産して、1か月が経ち、自宅に戻ってきました
出産・入院生活・退院・里帰り――
ここまで、本当にあっという間に過ぎていきました
里帰りの1か月の間に、ゆーくんの成長が見られたので、
今回は、
運動発達
言語発達
DWE・英語育児
の3つの領域から、2歳2か月の ゆーくんの成長を記録してみたいと思います
早産児で生まれて、発達がゆっくりな ゆーくん
1歳7か月で受けた「発達検査」では、
修正月齢で見ても、半年程度の発達の遅れがあると診断されました
脚の筋肉が柔らかく生まれついたので、
満足に自立歩行ができるようになったのは、1歳10か月頃でした
そんな ゆーくんですが、ゆっくりと着実に成長しています
運動発達
あやちゃんが おなかにいた頃は、「早歩き」をしていましたが、
4月末頃から、走り出すようになりました
里帰り中、義父母と たくさん外遊びをして、外遊びの楽しみを覚えました
人見知りするので、たくさん子どもがいる公園では固まってしまうのですが、
人が少ない公園や広場では、楽しそうに遊んでいます
「また覗き」をして、逆さの世界を楽しむこともあります
自分で歩いたり、走ったりすることが大好きですが、
知らない人がいる場所や、自分の気分が乗らない場合は、
座り込んだり「抱っこ」をせがんだりします
階段の上り下りは、 四つ這いなら、自分でできます
手を貸すと、立った状態で 上り下りができます
言語発達
私の入院・退院後の里帰り生活で、
ゆーくんの生活環境が大きく変化したためか、
私や主人の前でしか、声を発しないことが 長く続いていました
もともと発語のない ゆーくんなので、心配していたのですが、
こちらの話していることが 大まかに理解できているようなので、
様子を見守りたいと思います
理解していると思われる言葉・内容は、以下の通りです
● 「ちょうだい」「どうぞ」のやりとりができる
● 「おいで」と言うと、こちらに来る
● 「ダメよ」と言うと、動作を止める
● 「いただきます」「ごちそうさま」で、手を合わせる
● 「バイバイ」と手を振る
● 「バンザイ！」と喜びを表現する
● 「パチパチ！」と拍手する
● 「お片付けしよう」と声をかけて 片付け始めると、手伝ってくれる
● 「後で」というと、じっと待ってくれたり、癇癪を起こしたりする
● 「お外行こう」と言うと、自分の靴下を持ってくる
外遊びが大好きなので、外で遊びたいときは、
自分から、靴下や靴を持ってきて、アピールします
発語はないものの、コミュニケーションがとれる場面が増えてきました
「非言語コミュニケーション」の能力が高くなってきたと思います
「仕掛け絵本」がお気に入りで、何度も読んで欲しがります
「こどもちゃれんじ」の 1歳児対象の絵本が、発達段階にピッタリのようです
読んでほしい相手が、気分によって変わるので、
読んでほしい人のところに絵本を持っていきます
DWE・英語育児
里帰り中、外遊びの魅力を覚えた ゆーくんは、
外に連れて行ってもらうのを待つ間、食事を待つ間に、
気を紛らわせるために、DWEのDVDを見ていました
先月までは、「DWEの教材で楽しく遊ぶ」という姿勢だったのですが、
「外遊びや食事までお利口に待つための つなぎのアイテム」という感じになりました
これも、いろいろな楽しみを覚えてきた証で、発達段階の1つ
そう思って、見守りたいと思います
ゆーくんが反応する英語は、以下の 4つです
【１】 "Good-bye!" （ 画像は、"Bye-bye, Baby!" ）
"Good-bye!" や "Bye-bye!" が曲の中で登場するときはもちろん、
DWEのストレート・プレイDVDの全巻に渡って収録されている
エンドロールの前の "Good-bye!" や "Bye-bye!" の挨拶――
Play Along!3 のDVDのエンドロール後に出てくる フロギーの "Good-bye!" という挨拶――
そのすべてに反応して、ゆーくんは手を振ってくれます
最近は、DVDを見終わった後や、お気に入りの絵本を読み終わった後に、
必ず "Good-bye!" のつもりで、手を振ってくれます
【２】 "Clap your hands!" （ 画像は、"Clap Your Hands!" ）
Play Along! や Sing Along! では、手拍子をする曲が意外に多く収録されています
その曲に合わせて、手拍子を楽しむ姿が多く見受けられます
また、ストレート・プレイDVDでも、ストーリーや "Mickey says" などに合わせて、手拍子をします
お気に入りの曲や、お気に入りの場面では、"Clap your hands!" という指示がなくても、
手拍子で反応しています
【３】 "Shake your hands!" （ 画像は、"Just Like Me" ）
ジングラーやマラカスを楽しんで振っていたのが最初の動作でしたが、
最近は、DVD映像に合わせて、手を振ることもできるようになってきました
手を振る動作も、お気に入りのようです
【４】 "Yummy!" （ 画像は、"Yummy, Yummy Food"）
"Yummy, Yummy Food" の曲で、美味しそうに食べている映像のときはもちろん、
ストレート・プレイDVDで、美味しそうに食べている様子が描かれているときは、
「いただきます」のつもりで、手を合わせる動作をします
DVDやCDに合わせて、母親の私が一緒になって歌うと、
楽しそうな表情で、歌遊びをします
領域別に、客観的にとらえると、
発達がゆっくりな ゆーくんでも、
確実に成長しているんだなぁと実感しました
子どもの成長を記録する機会って、親にとって貴重な時間ですね
毎日の育児も、親子英語も
子どもと一緒に楽しむことが一番だと思います
「継続は力なり」
これは、ゆーくんの育児を通して、身を持って実感したことです
これを合言葉に、今後も 子どもたちの成長を見守っていこうと思います
最後まで読んでくださり、ありがとうございました
あやちゃん、生後 1か月 6日
DWE歴は、1年 6か月 26日になりました
あやちゃんを出産して、1か月が経ち、自宅に戻ってきました
出産・入院生活・退院・里帰り――
ここまで、本当にあっという間に過ぎていきました
里帰りの1か月の間に、ゆーくんの成長が見られたので、
今回は、
運動発達 言語発達 DWE・英語育児の3つの領域から、2歳2か月の ゆーくんの成長を記録してみたいと思います
早産児で生まれて、発達がゆっくりな ゆーくん
1歳7か月で受けた「発達検査」では、
修正月齢で見ても、半年程度の発達の遅れがあると診断されました
脚の筋肉が柔らかく生まれついたので、
満足に自立歩行ができるようになったのは、1歳10か月頃でした
そんな ゆーくんですが、ゆっくりと着実に成長しています
運動発達あやちゃんが おなかにいた頃は、「早歩き」をしていましたが、
4月末頃から、走り出すようになりました
里帰り中、義父母と たくさん外遊びをして、外遊びの楽しみを覚えました
人見知りするので、たくさん子どもがいる公園では固まってしまうのですが、
人が少ない公園や広場では、楽しそうに遊んでいます
「また覗き」をして、逆さの世界を楽しむこともあります
自分で歩いたり、走ったりすることが大好きですが、
知らない人がいる場所や、自分の気分が乗らない場合は、
座り込んだり「抱っこ」をせがんだりします
階段の上り下りは、 四つ這いなら、自分でできます
手を貸すと、立った状態で 上り下りができます
言語発達私の入院・退院後の里帰り生活で、
ゆーくんの生活環境が大きく変化したためか、
私や主人の前でしか、声を発しないことが 長く続いていました
もともと発語のない ゆーくんなので、心配していたのですが、
こちらの話していることが 大まかに理解できているようなので、
様子を見守りたいと思います
理解していると思われる言葉・内容は、以下の通りです
● 「ちょうだい」「どうぞ」のやりとりができる
● 「おいで」と言うと、こちらに来る
● 「ダメよ」と言うと、動作を止める
● 「いただきます」「ごちそうさま」で、手を合わせる
● 「バイバイ」と手を振る
● 「バンザイ！」と喜びを表現する
● 「パチパチ！」と拍手する
● 「お片付けしよう」と声をかけて 片付け始めると、手伝ってくれる
● 「後で」というと、じっと待ってくれたり、癇癪を起こしたりする
● 「お外行こう」と言うと、自分の靴下を持ってくる
外遊びが大好きなので、外で遊びたいときは、
自分から、靴下や靴を持ってきて、アピールします
発語はないものの、コミュニケーションがとれる場面が増えてきました
「非言語コミュニケーション」の能力が高くなってきたと思います
「仕掛け絵本」がお気に入りで、何度も読んで欲しがります
「こどもちゃれんじ」の 1歳児対象の絵本が、発達段階にピッタリのようです
読んでほしい相手が、気分によって変わるので、
読んでほしい人のところに絵本を持っていきます
DWE・英語育児里帰り中、外遊びの魅力を覚えた ゆーくんは、
外に連れて行ってもらうのを待つ間、食事を待つ間に、
気を紛らわせるために、DWEのDVDを見ていました
先月までは、「DWEの教材で楽しく遊ぶ」という姿勢だったのですが、
「外遊びや食事までお利口に待つための つなぎのアイテム」という感じになりました
これも、いろいろな楽しみを覚えてきた証で、発達段階の1つ
そう思って、見守りたいと思います
ゆーくんが反応する英語は、以下の 4つです
【１】 "Good-bye!" （ 画像は、"Bye-bye, Baby!" ）
"Good-bye!" や "Bye-bye!" が曲の中で登場するときはもちろん、
DWEのストレート・プレイDVDの全巻に渡って収録されている
エンドロールの前の "Good-bye!" や "Bye-bye!" の挨拶――
Play Along!3 のDVDのエンドロール後に出てくる フロギーの "Good-bye!" という挨拶――
そのすべてに反応して、ゆーくんは手を振ってくれます
最近は、DVDを見終わった後や、お気に入りの絵本を読み終わった後に、
必ず "Good-bye!" のつもりで、手を振ってくれます
【２】 "Clap your hands!" （ 画像は、"Clap Your Hands!" ）
Play Along! や Sing Along! では、手拍子をする曲が意外に多く収録されています
その曲に合わせて、手拍子を楽しむ姿が多く見受けられます
また、ストレート・プレイDVDでも、ストーリーや "Mickey says" などに合わせて、手拍子をします
お気に入りの曲や、お気に入りの場面では、"Clap your hands!" という指示がなくても、
手拍子で反応しています
【３】 "Shake your hands!" （ 画像は、"Just Like Me" ）
ジングラーやマラカスを楽しんで振っていたのが最初の動作でしたが、
最近は、DVD映像に合わせて、手を振ることもできるようになってきました
手を振る動作も、お気に入りのようです
【４】 "Yummy!" （ 画像は、"Yummy, Yummy Food"）
"Yummy, Yummy Food" の曲で、美味しそうに食べている映像のときはもちろん、
ストレート・プレイDVDで、美味しそうに食べている様子が描かれているときは、
「いただきます」のつもりで、手を合わせる動作をします
DVDやCDに合わせて、母親の私が一緒になって歌うと、
楽しそうな表情で、歌遊びをします
領域別に、客観的にとらえると、
発達がゆっくりな ゆーくんでも、
確実に成長しているんだなぁと実感しました
子どもの成長を記録する機会って、親にとって貴重な時間ですね
毎日の育児も、親子英語も
子どもと一緒に楽しむことが一番だと思います
「継続は力なり」
これは、ゆーくんの育児を通して、身を持って実感したことです
これを合言葉に、今後も 子どもたちの成長を見守っていこうと思います
最後まで読んでくださり、ありがとうございました