ゆーくん、2歳 10か月 20日
あやちゃん、生後 9か月 17日
DWE歴は、2年 3か月 6日になりました
DWE教材は、歌とストーリーがリンクしていることに魅力があります
そこで、良質な英語表現をインプットするために、作詞・作曲され、
長年、愛され続けている Sing Along! の歌詞に注目して、
どこまで考えられた歌詞なのか、私なりに分析をしてみたいと思います
今回は、Sing Along! 6 のDVDに収録されている
"Scrub, Scrub, Scrub" について取り上げてみます
DWEソングの歌詞分析、65曲目です
歌詞は、"Songs Guide" か "Sing Along!" の Book でご確認ください
この曲は、ヒューイ・デューイ・ルーイが
汚れてしまった顔や手を洗っている様子を描いた歌です
この曲で取り上げられている文法事項は、
感嘆文 ： What a dirty little face! など
助動詞 will ： Soap and water will work just fine. など
命令文 ： Scrub your dirty little face. です
手や顔を洗うときにはもちろん、
身体のパーツを表す英単語と併用すれば、
お風呂で身体を洗うときにも歌えます
「きれいに洗うのよ
」とせかすより、
この曲を歌いながら洗う方が、きっと親も子も楽しいですね
この曲では――
感嘆文の表現
動詞 "work" の意味
命令文＋ and
という 3つの観点にスポットを当てて、全3回で歌詞分析をしていきたいと思います
第1回目の今回は、「感嘆文」 に注目したいと思います
歌詞で言うと――
What a dirty little face!
の部分で登場しています
中学校英語で、文法事項として「感嘆文」を扱うことが減ってきています
この曲に登場する 「What ＋ (a または an) ＋ 形容詞 ＋ 名詞 ＋ （主語＋動詞） ！」 の表現は、
学校英語では、重要表現としては登場しなくなりました
「感嘆文」の表現が、文語的な表現を含むことがあるので、
より口語的な表現を学ぶため、教科書の記載が減ったのだと思います
「なんと～でしょう」 のように喜び、悲しみ、驚きなどの
感情をこめて表現する「感嘆文」ですが――
「感嘆文」の表現方法は、2種類あります
What ＋ (a または an)＋形容詞＋名詞＋主語＋動詞！
What a dirty little face （you have）! （なんて 汚れたお顔なんでしょう！）
How + 形容詞（副詞）＋主語＋動詞 !
How dirty your little face is! （あなたの顔は、なんて汚れているんでしょう！）
教科書で、「感嘆文」を扱うことが減ってきたこともあり、
"How...!" の英文と "What a ...!" の英文の書き換えができる中学生・高校生は
少数派だと思います
DWE教材で、歌に合わせて
この表現を覚えられるというのは、貴重なことですね
次回は、「動詞 "work" の意味」 に注目してみたいと思います
最後まで読んでくださり、ありがとうございました
あやちゃん、生後 9か月 17日
DWE歴は、2年 3か月 6日になりました
DWE教材は、歌とストーリーがリンクしていることに魅力があります
そこで、良質な英語表現をインプットするために、作詞・作曲され、
長年、愛され続けている Sing Along! の歌詞に注目して、
どこまで考えられた歌詞なのか、私なりに分析をしてみたいと思います
今回は、Sing Along! 6 のDVDに収録されている
"Scrub, Scrub, Scrub" について取り上げてみます
DWEソングの歌詞分析、65曲目です
歌詞は、"Songs Guide" か "Sing Along!" の Book でご確認ください
この曲は、ヒューイ・デューイ・ルーイが
汚れてしまった顔や手を洗っている様子を描いた歌です
この曲で取り上げられている文法事項は、
感嘆文 ： What a dirty little face! など 助動詞 will ： Soap and water will work just fine. など 命令文 ： Scrub your dirty little face. です手や顔を洗うときにはもちろん、
身体のパーツを表す英単語と併用すれば、
お風呂で身体を洗うときにも歌えます
「きれいに洗うのよ
」とせかすより、この曲を歌いながら洗う方が、きっと親も子も楽しいですね
この曲では――
感嘆文の表現 動詞 "work" の意味 命令文＋ and という 3つの観点にスポットを当てて、全3回で歌詞分析をしていきたいと思います
第1回目の今回は、「感嘆文」 に注目したいと思います
歌詞で言うと――
What a dirty little face! の部分で登場しています
中学校英語で、文法事項として「感嘆文」を扱うことが減ってきています
この曲に登場する 「What ＋ (a または an) ＋ 形容詞 ＋ 名詞 ＋ （主語＋動詞） ！」 の表現は、
学校英語では、重要表現としては登場しなくなりました
「感嘆文」の表現が、文語的な表現を含むことがあるので、
より口語的な表現を学ぶため、教科書の記載が減ったのだと思います
「なんと～でしょう」 のように喜び、悲しみ、驚きなどの
感情をこめて表現する「感嘆文」ですが――
「感嘆文」の表現方法は、2種類あります
What ＋ (a または an)＋形容詞＋名詞＋主語＋動詞！What a dirty little face （you have）! （なんて 汚れたお顔なんでしょう！）
How + 形容詞（副詞）＋主語＋動詞 !How dirty your little face is! （あなたの顔は、なんて汚れているんでしょう！）
教科書で、「感嘆文」を扱うことが減ってきたこともあり、
"How...!" の英文と "What a ...!" の英文の書き換えができる中学生・高校生は
少数派だと思います
DWE教材で、歌に合わせて
この表現を覚えられるというのは、貴重なことですね
次回は、「動詞 "work" の意味」 に注目してみたいと思います
最後まで読んでくださり、ありがとうございました