３学期のスタートと同時に各自で「目標達磨」を作り、掲示するところまでをさせてみたわけですが、画鋲の扱いに慣れていないことに気付かされました。
自分が子どもの頃には、学級の係として「掲示係」というのがあり、図工や書写の作品を画鋲で掲示することが仕事でした。ライバルが多く、なかなかなれない「人気係」でしたが、そのように係にでもならないと画鋲を扱うことってあまりないのか！と認識を新たにすることが出来ました。
私は子どもの頃から映画のポスターを集めるのが大好きで、部屋中がポスターだらけでした。天井には「宇宙戦艦ヤマト」や「機動戦士ガンダム」などの映画の前売り券に付いてくる特典ポスターがびっしり！今のようにポスター専用の両面テープなど無かった時代でしたから、全て画鋲で貼っていました。幼かった弟たちが、夜寝るときに目の前にいろんなポスター（ほとんどがSF映画）が貼ってあって怖い！と抗議を受けましたが、私は頑として譲らず、天井と壁は全て私がポスターで占拠する状態でした。３人兄弟で二間続きの部屋を使っていましたが、その全てです。長男の特権で。いやだったでしょうねぇ。
話はそれましたが、子どもの頃から画鋲を使うのが当たり前だった私にとって、今回のように全く触ったことがない子どもたちに、画鋲の扱い方を教えることになったのはとても新鮮でした。思えば今の家には土壁や板壁なんてあまり見られないですものね。綺麗な壁紙に画鋲でポスターを貼ったりしたら私だって怒ります。そうなると、学校の掲示板が唯一の画鋲経験になるわけですね。時代とともに、必要とされなくなるアイテムなのかも知れません。それもなんだか悲しいですが…。せめて学校の中ではそういった文化を伝えていくよう心がけたいと思います。
ちなみに、私の大切なポスターたちは、今は実家のクローゼットの中で飾られることなく眠っています。以前「日本のアニメ映画のポスター大全」みたいな文庫本を見たことがありますが、私のポスターたちはそこに載っているものばかりでした。保存状態が良ければ高い値段で売れるものもあるらしいのですが、大切にしたいと思います。
自分が子どもの頃には、学級の係として「掲示係」というのがあり、図工や書写の作品を画鋲で掲示することが仕事でした。ライバルが多く、なかなかなれない「人気係」でしたが、そのように係にでもならないと画鋲を扱うことってあまりないのか！と認識を新たにすることが出来ました。
私は子どもの頃から映画のポスターを集めるのが大好きで、部屋中がポスターだらけでした。天井には「宇宙戦艦ヤマト」や「機動戦士ガンダム」などの映画の前売り券に付いてくる特典ポスターがびっしり！今のようにポスター専用の両面テープなど無かった時代でしたから、全て画鋲で貼っていました。幼かった弟たちが、夜寝るときに目の前にいろんなポスター（ほとんどがSF映画）が貼ってあって怖い！と抗議を受けましたが、私は頑として譲らず、天井と壁は全て私がポスターで占拠する状態でした。３人兄弟で二間続きの部屋を使っていましたが、その全てです。長男の特権で。いやだったでしょうねぇ。
話はそれましたが、子どもの頃から画鋲を使うのが当たり前だった私にとって、今回のように全く触ったことがない子どもたちに、画鋲の扱い方を教えることになったのはとても新鮮でした。思えば今の家には土壁や板壁なんてあまり見られないですものね。綺麗な壁紙に画鋲でポスターを貼ったりしたら私だって怒ります。そうなると、学校の掲示板が唯一の画鋲経験になるわけですね。時代とともに、必要とされなくなるアイテムなのかも知れません。それもなんだか悲しいですが…。せめて学校の中ではそういった文化を伝えていくよう心がけたいと思います。
ちなみに、私の大切なポスターたちは、今は実家のクローゼットの中で飾られることなく眠っています。以前「日本のアニメ映画のポスター大全」みたいな文庫本を見たことがありますが、私のポスターたちはそこに載っているものばかりでした。保存状態が良ければ高い値段で売れるものもあるらしいのですが、大切にしたいと思います。
あっという間に早、1000日目！
といっても、トータルで104回ほどしか更新していないので、10日に一度くらいの更新だったことになりますが、よく続いたなと自分でも感心しています。開設当初の目的の中で、教室内での様子や指導内容についての考え方をたくさん書きたいなと思っていましたが、結構愚痴だったり自分のことだったりすることも多かったように思います。冬休みも終わり、ようやく三学期が始まったと言っても、実際はまだ金曜日の子たちしか通級していませんし、更にこの三連休で実感がわかないのが事実です。きっと子どもたちも同じ思いでしょう。通級の場合は日ごとに、また、時間ごとに通ってくる子が違うわけですから、始まってすぐに授業があった子どもには「冬休みはどうやって過ごした？」という話題もタイムリーですが、祭日があると一週間遅れて初通級になるわけで、月曜日通級の子どもたちは18日まで会えません。１月も下旬にさしかかろうという子どもたちに「冬休みは？」などと聞いても「忘れた！」と返ってくるのがオチです。これは通級制の悲しいところです。長い休みのあとはいつも思うことです。「タイムリー」にならないのが通級の弱点なのですが、これを解消する手立てはないものか？学級担任の先生方は毎日子どもと出会い、話すので、こういった悩みはあまり感じないと思いますが、私たち通級の担当は、事が起こってから半月後にようやく一大事を知る場合もあるのです。担任の先生や保護者の方が気を利かせてすぐに連絡をくだされば話は別ですが、こちらにはあまり関係がないと判断されると連絡はありません。でも、子どもの心の中で不安やいらだちが残って燻っていると、あとから「そんなことがあったんだ！」と聞かされてようやく納得する場合もあるのです。「ことばの育ち」には子どもの心の状態や生育環境が大きく影響します。些細なことに見える場合でも、案外子どもたちには深い傷になって残ることもしばしばです。小さな出来事でも何かあればすぐに話が聞けるようになると嬉しいのですが…。課題はまだ山積しているようです。
今年も宜しくお願い申し上げます。
あっという間に正月３ヶ日が終わってしまいました。
これでは福の神など来やしない。さすがの私も年々衰えを感じるようになり、今回のようにご祈祷を諦めて帰るなんて、よほど疲れていたんですね。
今、お風呂上がりの更新をしておりました。そろそろ冷えてきたのでこのくらいにしようかと思いますが、世の中は明日から仕事始め。私は休暇を取ってあるのでギリギリまで家にいますけど、そろそろやり残した宿題『自分の部屋の片付け』をやっておかないと、神様ならぬカミさんに怒鳴られそうなので、明日くらいは仕事始めに自分の部屋を掃除しませんと…。それから初めて清らかなお正月を迎えられるのでしょう。年末ジャンボはまだ結果を見ていませんが、きれいにし終わったら何かいいことがあるかもしれないし！頑張ります。
