Ｐ（Plan）の前にＡ（Aassessment）

最近、周辺の講演の中で、
自閉症支援の進め方や、個別支援計画の進め方で、

ＰＤＣＡ（plan-do-check-act）サイクルやPlan・Do・Seeサイクルを用いて説明されることが増えてきました。すごく重要なことですが、正直、注意が必要です。

「Ｐ」の前に「Ａ」ですよ。

「Ａ」＝Aassessment（アセスメントです）

もちろんＰＤＣＡサイクルの、「Ｐ」の中には、アセスメント、調査が入っていることは常識です。

しかし、福祉や教育の現場では、やっぱり計画が先に立っている職場があります。

アセスメントがなく、アイデアだけが先行しています。形先行の実践です。

あえて、「Ｐ」の前に「Ａ」＝アセスメントがあることを意識することが必要です。（ＰＤＣＡサイクルそのものは本当に基本だと思います。）

私があえてＰＤＣＡサイクルを講演で使いません。

私の講演では、

アセスメント→計画→実施→再構造化→繰り返す で説明してます。

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【アセスメントを実践しているかのチェックリスト】

自分の職場をチェックしてみてください。
（すべてが私の部署で、私が重要視し、実践していることです。）

□ アセスメントに関する基本のフレームワークがある。（内容編確認）
□ アセスメントに関する基本の様式があるか。それが活用されている。
　　（あっても、使う空気を作ってなかったら絵に描いた餅）
□ 基本的なアセスメントに関する研修が組織内で常にある。（座学、演習）
□ アセスメントの基本に関して、現場で常にフィードバックを受ける環境になっている。
□ アセスメントに基づく、個別支援計画がある。
□ スタッフが利用者の特性に関して説明できる。
□ スタッフが自分の支援に関して説明できる。
□ 上司のスーパーバイズで特性とフレームワークの確認が常にある。
□ 利用者や利用者の保護者に、支援の根拠の説明がされている。
□ 毎時、毎日、毎月、年数回のモニタリングがあり、アセスメントの確認をする仕組みがある。

自閉症支援での内容編（※）
□ 特性に関するフレームワークや様式がある
□ 本人の理解に関するフレームワークや様式がある
□ 自立支援に関するフレームワークや様式がある
□ 行動支援に関するフレームワークや様式がある
□ 再設定（再構造化）のためのフレームワークや様式がある　

※これに関しては、全国の皆さんが活用できるものを提供できないかと準備しています。（出版？来年？）

管理者の皆さん
これらを活用し実施するのは現場の仕事ですが、基盤がないと実施できないと思います。基盤づくりは管理者の仕事です。

現場の皆さん
基盤がなくても、フレームワークを学ぶチャンスはあります。また自分ところのチェックを見せて改善策を求めてみてはいかがでしょうか。（そうとう勇気が必要ですが・・・）

「なんで、うちにはアセスメントが徹底されてないんですかね？」

とか。。。。。無理か？