炊飯器あざとくてわらった twitter.com/sharp_jp/statu…
— 小嶋 陽菜 (@kojiharunyan) 2019年2月20日 - 19:41
先生に対して「(息子さんの)名前はなんといいますか」って失礼な言い方じゃないのかな、と思うテキストの例文
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 05:00
@duhocnozomi 実際に今日40人クラスで使ってみた感じは、このテキストのみ使っていてはあまり上達しない気がします。みん日の例文と練習Aと練習Bがあるだけなので、教師が使い方を工夫しないといけない(教材の自作等)のは多分に… twitter.com/i/web/status/1…
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 14:11
@duhocnozomi なぜこのテキストが初級会話の講義で選ばれているのか(恐いのとめんどいので)聞いていませんが、まぁ、いま教えている学生や環境にマッチしているかは個人的にはすこし怪しいです(何。
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 14:14
@kaito_vs 私の姉も「あんた、ベトナム人になるの?」とか残念なこといってました。
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 14:14
やっべ、今日講義は全然行けてない‼️
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 17:10
想定の半分しか消化できなかったのはバカしたな😅
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 17:10
昨日の晩、ひたすらで作ったPPのスライドをまた作り直す・修正するので気が遠くなる…
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 17:22
日本語3か月勉強したはずの学生がテトを挟んだことにより、「きっさてん」という言葉すら忘れている状況で、講義するモチベーションは…さて。
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 17:23
@duhocnozomi 本テキスト、「この近くに」と言わず「この辺に」とか使っているあたりは、ある意味すごくないかと思うんですけど、これ一度基本的なことを理解している学生が復習とかでサクッとやる感じにはいい気がします。初見だと、使用されている日本語に癖があって、私はちょっと…。
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 17:27
今日は一番情けないのは、ベトナム語に頼って講義をしてしまったこと
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 17:47
学生の語彙が入ってなさにストレスだった新米教師はこちらです
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 17:47
ふとほかの先生が「文法的なことがわかっているだけじゃだめで、実際の場面で使えないと」と聞いていたが、教えた感じ、これは文法的なこともだいぶダメな気がして、死にそうである。というか、やっぱり基本的なことから導入・確認していかなきゃだめやんと、憤る新米教師
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 17:50
@fuga_trading そうですね、指導が一周して教材などが用意できていればいいんですけど、開講一週間前に学期のスケジュール、教材をぽんと渡されると全く準備が追い付かないですね。学校としてバックアップや、共有された教材などがあ… twitter.com/i/web/status/1…
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 17:55
@fuga_trading 実をいうと、いままで技能実習生におしえていて、いまは大学生相手なんですが、実習生のほうが圧倒的に上手で努力しているのを思い知りました😂大学生、勉強しなさすぎです。
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 18:57
ほんと、日本と同じで学位買いに来てるだけだなぁと思う
— ATOP (@atop1986) 2019年2月21日 - 19:42
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