学習のかたち① 2016年06月17日 | 学童保育 先生１人に生徒多数で、先生はのんびり自分の好きな本を読んでいるような状態の中、子供がのびのびと自学自習を進めていく教育が、寺子屋の姿でした。その教育の過程で、生徒と先生が生涯のつながりを持つような関係が成立していったのです。寺子屋では、今でいえば朝７時から午後２時ごろまで毎日６～７時間、小１から小６相当の子供たちが無学年制で、教室によっては５０人から１００人、１人または少数の先生のもとで学習してい . . . 本文を読む
