とりあえずmixiの日記に書いたものを転記しておく。
(後日、書き換え予定)
感動と感謝を記して表しておくために。
まさに私にとっては自主研修。
今まで官製研修の五年間であったから、こういうのはほとんど初体験。
とても刺激になった。
想像していた以上の成果をいただいたことに感謝。
来年は他の人にも勧めたいほどである。
(書籍もあるが、それでは伝わらない部分がこれほどあるとは・・・。)
たかが「漢字」と高をくくっている人にこそ知ってほしい。
国字研HPはこちら
委員長の田村さんに挨拶したら、フランクに2次会に誘っていただいた。
子育て中の身のため、途中で帰ったが、この場もまた家庭的な雰囲気の中に、教育に対する熱く堅いものが伺え、励まされた。
個人的な事情で、あと数年は無理がきかないため、ほどほどの距離でつき合っていきたいが、その距離の取り方は難しそう。これは民間教育研究が衰退しているご時勢のせいだと思う。
でも、関係は一期一会。大事にしたい気持ちいっぱいだ。
![にほんブログ村 教育ブログへ](http://education.blogmura.com/img/education106_24.gif)
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フロックで夜間中学の実践と運動の歴史的成果の一部を聞くことできたが、これはまた別に書き起こしたい。
否、私が語るべきものではないので、広報的な意味のものをどこかに書きたい。
(後日、書き換え予定)
感動と感謝を記して表しておくために。
まさに私にとっては自主研修。
今まで官製研修の五年間であったから、こういうのはほとんど初体験。
とても刺激になった。
想像していた以上の成果をいただいたことに感謝。
来年は他の人にも勧めたいほどである。
(書籍もあるが、それでは伝わらない部分がこれほどあるとは・・・。)
たかが「漢字」と高をくくっている人にこそ知ってほしい。
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委員長の田村さんに挨拶したら、フランクに2次会に誘っていただいた。
子育て中の身のため、途中で帰ったが、この場もまた家庭的な雰囲気の中に、教育に対する熱く堅いものが伺え、励まされた。
個人的な事情で、あと数年は無理がきかないため、ほどほどの距離でつき合っていきたいが、その距離の取り方は難しそう。これは民間教育研究が衰退しているご時勢のせいだと思う。
でも、関係は一期一会。大事にしたい気持ちいっぱいだ。
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フロックで夜間中学の実践と運動の歴史的成果の一部を聞くことできたが、これはまた別に書き起こしたい。
否、私が語るべきものではないので、広報的な意味のものをどこかに書きたい。