卒業式

　卒業式が二十二日にあったようです。
　中学校の制服姿で歩く姿は、私を彷彿とさせました。



　
　神立保育園の卒園式です。
　きりっとした表情で、姿勢を正して歩きました。
　感激で涙ウルウルでした。




　湯沢町では、保育園、小、中学校を統合した一貫教育システムとなりました。
　保育園は「湯沢認定こども園」になっています。






　
　その日、パパは遠方に出かけて不在、ママも職場の送別会があったため、アパートに泊まりました。
　夕食の用意は出来ていて、レンジで温めるだけでした。つまり、私は何にもしません。子供たちが食卓を整えてくれたのです。夕食も美味しく、三人で楽しく過ごしました。
　お布団も、何と二人が敷いてくれたのです。私の場所も決まっていました。二人の間に寝ました。ママの場所も空けてありました。
　いつもは甘えん坊のはずなのに、大人になっていて感動でした。

　東日本大震災の衝撃から抜けることができなかった私を、前を向いて歩かなければという気持ちにさせてくれたのも、子供たちの明るさだったような気がします。

　三月三十日、
湯沢の家族は茨城に引っ越しました。





　四月からあるちゃんは中学生、
るうちゃんも小学五年生です。

　二人とも成績優秀だと聞いています。
　あちらの血筋ですね。嬉しい限りです。



　彼岸前にも咲きましたが、
彼岸隠しの雪に遭いました。
　雪も消え、冷たい日差しを浴びながら、クロッカスがいくつも花開きました。

　明日は快晴とか、庭の花たちが出番を待っています。

水ぬるむ頃

　水ぬるむ頃・・・
　そんな表現が似合う三月です。このところ、いいお天気が続きます。
　花粉症が辛い日々でもあります。マスクをかけ忘れるととんでもないことになります。今年は酷いです。
　川の水はキラキラと輝いていましたが、写真に撮るとこんなに暗いです。出かけた時間帯のせいでしょうか。





　農道も少し歩きました。
　まだ、こんなに雪があります。



　
　詩（無題）

表現することの
難しさを切実に感じています
ぶ厚い壁のようです
たとえば
心象的な
ある風景を
どうしてもそのまま
うまく表現することができないのです
心で感じたものと
心の眼が激しくぶつかりあいます
勿論
ありのままの心を表現することに
ためらいがあるからです
ためらいから詩は生まれないのかもしれません
どうして
詩を書くようになったのか・・・
そんなあいまいさが私を支配しているようです
心があふれた日があったことさえ忘れたように

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（azumi）

　購入して、何年も何年も読んでいなかった藤沢周平最後の作品「漆の実の実る国」上下巻を読みました。
　藤沢作品お得意の、市井ものでも、架空の武家もの、海坂藩でもありません。
　歴史小説です。
　ここ南魚上田の庄生まれの上杉景勝、直江兼続。秀吉の命により、会津百二十万石に加増移封された景勝。関ヶ原のあと、家康の命により直江兼続の知行地米沢三十万石に減知・転封されました。さらに、半知十五万石となってしまいます。そのずっと後、米沢藩の上杉鷹山の時代の物語です。過酷で厳しい時代だったのです。

　けれど漆の実は成長し熟し始めていた。その実は触れあって枝先でからからと音をたてるだろう。秋の野はその音でみたされるだろう。

　まだ読んでいない作品はありますが、藤沢周平最後の作品を読み終えて安堵しています。


　娘から画像が届きました。

　ランドセルが届いて大喜びです。



　四月から小学一年生です。
　春の花がいっせいに咲き出したように嬉しい私です。