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知能の発達的変化と予測性

2019-06-06 | 教育
知能の発達的変化と予測性 

これに関しては、生涯を通してIQは恒常性かという古典的な問題がある。

IQは、当該集団(コホート)のノルム(平均と標準偏差)を使う関係もあって、経年的に調べても、それほど大きくは変化しない。ただし、再標準化をしないと、IQは、30年間で14か国平均で15点も上昇することを示す事実がありフリン効果として知られている(Flynn、1987)  

しかし、知能の検査問題の正答率ベースで発達的な変化をみると、たとえば、帰納的推理力(流動性知能)は25歳あたりをピークに80歳くらいまで単調減少カーブをなすのに対して、言語能力(結晶性知能)は30歳あたりのピークが80歳くらいまで維持されることを示すような証拠もある。  

また、知能の予測性に関しても、将来の職業的成功を予測できるとする証拠もいくつかある。しかし、これに関しては、学童期の知能から職業的な成功までの間に介在する環境的・教育的な影響も無視しえないので、決定的な言説には慎重さが必要である。  

ガードナー、H.は、こうした面倒な議論を飛び越えて、社会での職業上での成功(熟達化)を想定し、さらにその神経心理学的な基盤に配慮して、お互いに自律した7つの知能類型(多重知能モデル)を措定し、その教育訓練プログラム(プロジェクト・スペクトル)を実践して注目されている。

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