職業構造の変化

２０１１年に小学校に入学したアメリカの子どもたちの６５％が
将来、いまはまだ存在していない職業につくだろう。
（Ｃａｔｈｙ　Ｎ．　Ｄａｖｉｄｓｏｎ）

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数値のほどはともかく、仕事環境が激変しているのは実感としてわかる。
とりわけ、ＩＴ関連はすさまじい

それでも、永遠の職業もまたあることも事実
そして、キャリア教育、いや大学教育は、
もっぱらこちらを目的として行われる。
かくして、全体として、構造的なミスマッチが発生する。

すぐに使える人材養成の落とし穴である。

どんな仕事でもやれる人材作り
これは、意外に役立たずの教養教育や
専門教育のなかでやれるのかも