Ｃちゃん・オクターブにさわれたよ♪

Ｃちゃん(小１)：
アルフレッド・ピアノライブラリーの「テキサスのワルツ」を、ちゃんと予習してきました。
６度の音程によるダブル・ノート(重音)の連続が出てきて(その課題だから仕方ないけど)、小さい手にはちょっと大変かと思いますが、がんばってしっかり弾きました。

(写真は、「テキサスのワルツ」のさし絵に Ｃちゃんが描き加えた絵。牛とダンスを踊ってるテキサスの人に、先生とＣちゃんが「入れて」と言ってるところを描いてくれました。テキサスの人も快く「いいよ」と言ってくれてます。（＾Ｏ＾）)



先生が天狗祭りで買ってきたお面をかぶったＣちゃん。

ピンクのバーナムは、「右(左)足で大きくけろう」で (実際は手です) オクターブの間隔での跳躍、続いて「両足(これも手のこと)ひらこう」で、両手とも １の指を 「ド」の鍵盤上に保持したまま、レ、ミ、ファ…と 指を開いて行く課題で、手のスパンの拡張をはかる訓練です。
「やってみよう。ドの音は離しちゃダメだからね。」と先生に言われて、真剣に次々と音を弾いていきます。
「レ、ミ、ファ、ソ…ラの音から上は、ずっと５の指で弾いていってね。ラ、シ…よいしょっ、ドは無理かな？ えいっ！」
なんとＣちゃん、オクターブ上のドの音に、なんとか触ることができました！
「すごい！触れたねー」
「うん！」
Ｃちゃんも嬉しそうです。
「今、これだけ届くんだからさ、クリスマスの発表会ぐらいには、ちゃんと弾けるようになるかもね？！」
「うん、そうだね」
楽しみだねー♪
いつの間にか、こんなに指が伸びて、よく拡がるようにもなってたんだね。
もっともっと、たくさんの難しい曲だって、弾けるようになっていくね！