ゼミ発表に、韓国の徴兵制度をテーマにした、留学帰りの最初である。テーマ選択に驚いて、つい、これは留学の成果かと問うてしまう次第である。3年後期には、発表内容も固まってくるから、この扱い難いことがらをよくまとめていた。留学をして、何かを得てくるものであるが、韓国の若者にとって、徴兵は通過儀礼のようにとらえているというコメントに、つい反応した。 . . . 本文を読む
今日のゼミは卒業研究論文中間発表会3回目を行った。ひととおり、18人を進めるから、数回は発表報告の連続である。スライドショー、レジュメ、それを口頭発表としてしている。初めの発表者から比べるものではないが、各回の注意事項を守るようになって、持ち時間30分の中で言えるようになってきた。表紙、タイトル、目次、そして内容には、現在していることか、あるいは、自分の研究のポイントをまとめる。それは調査また実験なら、そのデータ化、結果を報告する。自分が明らかにしたことはなにか、ということである。引用文献か、参考文献をつけて、謝辞である。30分の持ち時間は卒業研究論文の草稿を指導することになるので、発表をするとかなり実力が身につく。これがあとひと月のこすところで、文章力になるかどうかである。証明また証拠の有無はかなり難しいことであるが、論文の議論になるまでにはまず、プレゼンで自分を知ることである。ＩＭＲＡＤを実行する。Ｃをつけるように・・・ . . . 本文を読む