終わりで修正を教える

自閉症の方の支援で、

修正を教える時に、支援者は、修正する内容を伝えることを注目しすぎる。

しかし、修正や変更の内容を伝えることは２つの段取りが必要になります。


１．今ある情報が終わりであること

２．新しい情報になること


これをいっぺんにやるのが変更や修正なんです。

しかし、その２つをいっぺんに伝えることが複雑な場合があります。

支援者は１つ１つの支援を意識する必要があります。


例えばＤＶＤが壊れたので、パズルに変更は。

「ＤＶＤが壊れたのでＤＶＤおしまい（修理にだします）」（※）

「パズルをやります。」

※例えばＤＶＤに「おしまい」のカードをかぶせる。


そこで大事なのは終わるルーティンをもつことです。

終わるルーティンをもっていることは修正、変更につながるです。


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