ペアわーく

ついに、部屋の中に日が射しこむようになりました

今日はまだまだ、残暑厳しいといった感じだけど、
夜はもう、虫の音が賑やかだし
秋が近づいてるんやなぁ、と思います


で
いまさら、の報告ではあるんですけど

８月からＺ会ってヤツを始めてみました
理由は、今のこの「年収によって学力に差が‥」
なんてこのご時世だけど、
我が家には、私立中なんかに行かせる力はありませんし、
塾なんかも無理やと思います

でもやっぱり
「中学校の勉強さえちゃんとやっていれば、
　上位の公立高校も大丈夫」
って時代でもなさそうだし、
中学校によっては全範囲が授業で終わらない‥なんてことも
起こりうるらしいし

家で、宿題以外の学習をする習慣づけを
しといても損はないかな？
‥と思って、夏休みを期に、始めてみました

前に記事にしたこともあるけど
旧福○書店がやってる『新券蝉』の、
あの商魂逞しすぎるところには、
私は、好印象をもっていないので
少しお高いんだけど、Ｚ会にしてみました

別に、まだ、タだけでよかったんやけどさ
一人分だけ資料を取り寄せるわけにいかないから、
二人分の資料を取り寄せると

しげしげと眺めて、コレ、やりたいっ
と言ったのは、もちろん、ユ

タは、どうでもよさそうです

でも。
やっぱ、高学年のひとにこそ、やって欲しいしなぁと、
７月末には、２年生の教材と４年生の教材が届いたわけです

４年生のほうは、いたってシンプル。
標準時間３０分という問題も、そんなにかからないし、
そんなに乗り気じゃなかったタも、ひょいひょいと、
日々の４教科の課題をこなしていきました

２年生の教材は、算、国だけで、さらにシンプルなんですけど。
要は、生活科なんでしょうね、毎月二択制の
『ペアわーく』（親子で一緒に楽しんで、っていうことらしいです）
という課題がついてきます

８月は『日時計をつくろう』か『なつまつりに行こう』で、
それについて、簡単なレポートを書くことになっています

ええ、もちろん、ユちゃん大喜びですわよ

↑コレは、早速７月中につくった日時計。

昨日、８月ぶんのてんさく問題を提出したら、
ちょうど９月号が届いたんですけど
次は、和紙でランプシェードをつくる（もしくはパンづくり）
という内容になっていて、
一刻も早く、ランプシェードを作りたい！！
らしく、昨日は寝る直前まで、教材を眺めておりました


ほんまに、こんな通信教材なんてつづくんかいな！？
と危ぶんでいたので、なんとなく記事にし辛かったんですけど
とりあえず、１ヶ月ぶんは、楽しく終了したみたいなので

記事にしてみました
次は、下校後、学校の宿題とちゃんと両立してやっていけるのか！？
が、重要な課題になります

私も、うまいこと励ましていけるよう
楽しく、頑張りたいと思います～