『強化月間』‥いったい何回目！？

昨晩、ｃｍからのコメントの返事に書いたことなんだけど‥。
改めて、書いちゃいます

昨日の宿題である「かんじれんしゅう」、
ユが、ものっすごい丁寧にやっていたのよ。
彼女が言うには
　きれいにかけているとね、せんせいがはなまるのはなに
　はっぱをかいてくれるんだ～
　それよりももっとじょうずだとね、うえきばちがついて、
　じょうろがついて、ちょうちょがとぶんだ～

‥なんですってよ

ユは、じょうろをもらえたそうなので、
次は何としても、ちょうちょがもらいたいらしく、
見たことないくらい真剣にかんじれんしゅうに取り組んだ‥
らしいです

その出来に、自分でもたいそう満足でめっちゃ誇らしかったらしく、
　おとうさん、なんじにかえってくるの～？？

と、えらい気にしていて‥

でも。
残念ながら、彼女の起きている時間にお父さんは間に合わなかったので、

　きょうのしゅくだいのかんじを　ていねいにきれいにかいたから
　ランドセルの中のふでばこのとなりに　のーとがあるから　
　ぺーじをみてね。きれいだったら　あさにゆってね。　ユより

とのお手紙を書いてから、寝てはりました

オトウチャンと改めて、よくそのノートを見てみると、
書いてる様子が目に浮かんできて吹きだしてしまうくらい、
「真面目にとりくんでみた」のが
ありありとそのまま、字にあらわれてるのね

学校の先生って、家でのユの宿題の態度ひとつに、
こんだけ影響ある一言をかけることができるんやなぁ‥
と、みょーに感心しちゃったのでした

その反面。
学校ではそんだけ、先生の話をしっかり聞いて、
ちゃんとやろうと頑張ってるってことなんやなぁ‥とも思いました

家での、特にアタシに対する態度なんてのは、
くつろぎまくってる‥訳なんやろうね

それはそれで、ヨシとせなアカンのかな～

なぁんて。
ヤツらが寝静まったあと、
オトウチャンとかんじれんしゅう帳を眺めながら、
つくづく思ったりしたのでした


わかってんねん
前々から、そんなことは、どこかではわかってることやねん

なのに。イライラするときゃ、してまうねん

でも。
それも、『そんなもん』と割り切ったほうがいい‥のかももしれない

アタシってダメダメ～と
落ち込みすぎるのもやっぱり、良くないからさっ

「低学年相手に、そんなことでイライラしてんなよっ！？自分っ？」
と、クールダウンの呪文を唱えつつ‥

この、待降節と重なった『イライラ強化月間』を
心静かに（！？）過ごしていきたいと、思います