満22才です。

今日は次男のバースデー。ケーキでお祝いをしました。おめでとう！そうそう、仕事の帰りにカメラマンたちを連れて円広が駅前にいました。何の取材やろ！

いよいよ。

　今日からはじまったわが家の外壁の塗装。作業期間は約2週間から3週間のあいだです。今日は足場がつくられて、明日は洗浄、そして塗装されていきます。

　当分のあいだは、暑さとのたたかいです。

パソコン教室。

　今年から事務処理業務をするわたしにとって、パソコンは欠かせないものです。以前から、それなりには使いこなしてはいましたが、エクセルでデータ分析や統計をとる仕事など、とにかくスムーズにこなすことが求められます。

　今までは、わからないところは他人の力をかりながらもこなせてきましたが、やはり自らマスターしないといけないと自覚しました(以前から思ってはいました)

　そして、パソコン教室に入会することに。初日2時間結構楽しくわかりやすく習えました。つれあいも一緒に習うのですが、彼女はワードもマスターするらしいです。

　彼女はパソコン教室のおっちゃんが言っていることがまず、理解できないようですが(笑)

心配事。

　今日もやってきました！小学４年生！！わたしは８時半から別の会議のために、イケメンの相棒が研修をしてくれました。

　９時半頃に研修室に行き、４グループに分けて見学に行くことに・・・わたしはトップの１グループを担当しました。

　２列に並んでいる時に、ひとり相当ヤンチャな子どもに先生がベッタリと付きっ切りです。

　クレーン室横で、その子どもがひとりの子どもの手をつねって喧嘩がはじまりました。先生はそのヤンチャな子どもを制止させていたときに、２本の違う手が出てきて、つねられている子どもの髪の毛をつかみました。

　つかまれた子どもは大泣きをしていました。それをみたわたしは、すぐさま仲裁に入りました。途中で見学をやめようかとも思いましたが、その泣いている子どもに声をかけながらも続けました。

　きっかけはどは把握ができないわたしですが、心配したのは当人同士ではなくて、まわりの子どもたちの表情でした。いたわる声が少し出ていても、本当に心配しているものとは感じられなかったのでした。

　このいじめの構図は日常的にあるんだなとわたしは思いました。その後も、暴言をはいたりちょっかいをかけたりと続きました。

　最初に出発したわたしのグループは、研修室に戻り質問を受けていると、ヤンチャな子どもが先生に連れられて外に出ました。

　そのとき、髪の毛を何気ない表情でつかんでいた子どもが、それを追いかけるように席を立って出ようとしました。わたしはそのとき「待てー！見学する時の約束で、危険なところが多いから、ひとりで行動したらあかんといったやろ！」と大きな声で一喝しました。

　その子どもはしぶしぶ席に戻りました。わたしは「きみの名前を教えてくれるか。もし、事故など起きたら、おっちゃんの責任にもなるから、教えておいてくれるか」というと、他の子どもから名前が告げられました。

　本人はボソボソと小声で「違うわ！そんな名前と」と言い訳をしていました。

　わたしはこのような事象には、別に驚かないのですが、それよりこの事態にまわりの子どもたちの表情や態度が気になります。友だちを思いやる気持ちの育みはどうなっているんだろうか？

　今は小学４年で体はまだ小さい子どもたち。でも、いずれ、その立場は逆転していきます。先生は頭から押さえるのではなくて、子どもの本当の気持ちを大切にしてほしいと思います。

　そうでなければ、結局あの子どもが悪い！という決め付けやレッテルだけをはってしまうことになるのではないかと心配です。わたしも含めた大人の側が考えなければならないことだと改めて思いました。

禁煙！？

　じいちゃんが一生懸命禁煙をしようとあの手この手を・・・数ヶ月前からやめると宣言。しかし、続かず。

　次には次男のすっているタバコを一本100円で、200円でと高ーい値段で買ったりして抑止力を高めていました。

　最近では、とうとう電子タバコを購入。その電子タバコは2時間充電しなければならず、それもUSB。パソコンに突っ込んで充電中。なんか、変な光景のためにパチリ！

　結局、次男に簡単な充電器をプレゼントをしてもらい上機嫌なじいちゃんです。まるでオモチャみたいで、「ほんまにそんなんでやめれるの？」と疑っているわたしです。