◆日時
2013年6月20日(木)6:00から約30分間
◆内容
戦略とは何か、戦略を使う場面を振り返りました。
テキストは、「NLP実践マニュアル」を使いました。
実習1 決断の戦略(洋服購入)
① 洋服購入までの行動を書き出す。
② 書き出した行動を視覚、聴覚、触運動覚に分類する。
③ それぞれの従属要素を書き出す。
実習2 動機づけの戦略(整理)
① うまく整理できた時の行動を書き出す。
② 書き出した行動を視覚、聴覚、触運動覚に分類する。
③ それぞれの従属要素を書き出す。
実習3 学習の戦略
① 新しい素材を学習する時の行動を書き出す。
② 書き出した行動を視覚、聴覚、触運動覚に分類する。
③ それぞれの従属要素を書き出す
◆学んだこと
戦略は、アウトカムを達成するために使う思考の順序立て。
戦略の3つの必須素材(アウトカム、代表システムの順序、代表システムの従属要素)。
欲しくないアウトカムを得た場合、戦略を理解し、よりうまく作用するよう変えることができる。
2013年6月20日(木)6:00から約30分間
◆内容
戦略とは何か、戦略を使う場面を振り返りました。
テキストは、「NLP実践マニュアル」を使いました。
実習1 決断の戦略(洋服購入)
① 洋服購入までの行動を書き出す。
② 書き出した行動を視覚、聴覚、触運動覚に分類する。
③ それぞれの従属要素を書き出す。
実習2 動機づけの戦略(整理)
① うまく整理できた時の行動を書き出す。
② 書き出した行動を視覚、聴覚、触運動覚に分類する。
③ それぞれの従属要素を書き出す。
実習3 学習の戦略
① 新しい素材を学習する時の行動を書き出す。
② 書き出した行動を視覚、聴覚、触運動覚に分類する。
③ それぞれの従属要素を書き出す
◆学んだこと
戦略は、アウトカムを達成するために使う思考の順序立て。
戦略の3つの必須素材(アウトカム、代表システムの順序、代表システムの従属要素)。
欲しくないアウトカムを得た場合、戦略を理解し、よりうまく作用するよう変えることができる。