当教室の皆さんは、英語が得意です。中高生の場合、少なくとも自分の中では他の科目と比べて良い場合は多いです。特にリスニングなどの音声面が得意です。リーディングも英語が英語として頭に入っていく生徒は多いです。ただ、文法はそれに比べれば少し劣るかもしれません。
私は、これを悪いこととは思いません。文法が苦手なのではなく、プラスで考えれば「リスニングなどの音声面やリーディングが得意」なだけです。英語のテストの点数は、とても良い生徒が多い訳ですから。文法も平均よりもかなり上の場合が多いです。（当教室では、文法を軽視している訳ではありません。一般的な文法説明？よりも、かなり分かりやすく、効率よく指導していると、私は思っています。）
実際、当教室の生徒のみを見てみると、英語がよく出来る生徒は、「音声面が良く、文法はそれよりは落ちる（とはいえ平均よりは良い）」という場合が多いです。逆に、文法の方が得意な生徒は、英語テストの点数は、結局、音声面の方が得意な生徒よりも劣っている場合が多いです。（もちろん両方とも極めて高いレベルの生徒もいます。）
よく「苦手克服」と言われます。確かにそれは必要だと思います。しかし、絶対に忘れてはいけないことがあります。それは、「得意なところをさらに伸ばす」ということです。私は、得意なところを伸ばせば、それが自信につながり、少しずつ苦手な部分も補ってくれると思います。
「キミはそこが悪いところだから、そこをなおしていこう」ということも、耳の痛い話ではありますが、必要だと思います。しかし、「キミのここが良いところだから、そこは大切にして、もっと伸ばしていこう
」ということは絶対に忘れはいけません。その方がやる気が起こると思います。
「良いところをさらに伸ばす」ということは、忘れがちな、でも、とても大切なことだと思います。
注意点
「英検ＣＳＥスコアについて」
https://blog.goo.ne.jp/stepworld-llnisshin/e/a924823835a54e1c783698a69a3ebf70
