5・6時間目に、ブラッシング指導がありました。プラーク(歯垢)についての話などから、歯みがきの大切さを学習した後、実際に薬品を使って、唾液のはたらきとプラーク(歯垢)チェックをしていただきました。
自分たちのプラーク(歯垢)にビックリ!その後、必死に磨いていました。「これから、しっかり歯みがきをしたい!」という子どもたちの感想でした。
自分たちのプラーク(歯垢)にビックリ!その後、必死に磨いていました。「これから、しっかり歯みがきをしたい!」という子どもたちの感想でした。