北小ニュース

箕面市立北小学校
大阪府箕面市箕面3-4-1
TEL 072-721-3118
FAX 072-722-2479

2年 郵便局見学

2010年01月31日 09時23分08秒 | 2年生の教室

 先週の金曜日、2年生が箕面郵便局へ見学に行きました。郵便物が配達されるまでのビデオを見たり、郵便局の方からお話を聞いたり、普段は見られないポストの中、実際に使われている機械、郵便局内の様子を見せてもらったりしました。自分たちが書いたはがきを大きな機械にかけるとあっと言う間に消印を押して地域ごとに仕分けしてしまい、あまりのスピードの速さに子どもたちからは「すごい~っ!!」と驚きの声が上がっていました。
  


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1年 玉ねぎ染め

2010年01月30日 08時18分31秒 | 1年生の教室
 玉ねぎの皮で色染めをしました。真っ白のハンカチのどこをどんな風に輪ゴムでとめるかで、ハンカチの模様が変わります。一人ひとり、輪ゴムを力いっぱい引っ張ってしっかりとめ、とってもきれいに染め上がりました。


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5・6年 小体連球技大会

2010年01月29日 17時21分57秒 | お知らせ

 午後から西小学校で「小体連球技大会」がありました。昨日に予定されていたのが、今日に延期になり、いい天気の下行われました。
 6年生はサッカーを行ない、北小・西小・中小の3校でリーグ戦を行ないました。結果は2敗でしたが、必死にボールを追いかけていました。2クラスで、いい思い出が作れたことと思います。

 

 

 5年生はバスケットボールを行ない、北小・西小・中小・止々呂美小の4校で2試合ずつ行ないました。北小は、西小・中小と試合をし、結果は2勝でした。ろ組は「い組の分までがんばろう!」を合言葉にがんばっていました。
 

 



 


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エレベーター「ボーリング調査」

2010年01月28日 16時47分43秒 | お知らせ

 学校の職員室前のエレベーターのところで「ボウリング」の工事をしています。
 ピンを気持ちよく倒してストライク!のではなく、地質調査のボーリングが行われました。
 今年の夏休み中を中心に平成22年度は、校舎南館の耐震補強工事など、改修が行われます。それに関連してエレベーターの内部が大きくなります。そのための地質調査で、昨日やぐらを組んで、今日は本格調査でした。6年生が廊下から眺めながら、「理科で勉強したやつやんなあ」と話題にしていました。

 


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6年 二中体験

2010年01月27日 19時06分34秒 | 6年生の教室

 午後から、二中へ行きました。本当は、12月に予定していたんですが、学級閉鎖になっていたため、今日に延期になっていました。北小学校の児童のためだけに、「体験授業」や「体験クラブ」をしていただきました。やさしい先生や先輩たちと楽しく活動を体験することが出来ました。二中のみなさん、ありがとうございました!

  
 
 
 


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2年 たこあげ・郵便ポストの観察

2010年01月27日 15時31分48秒 | 2年生の教室

 今日、体操服で運動場を元気に走り回る2年生の姿。しっかりと握り締めるひもの先は、先日作った「たこ」です。思いっきり走り回って遊び納め、本日持ち帰りました。その後、近くの郵便ポストを観察しに行きました。29日はそれぞれ投函する葉書きを持って箕面中央郵便局へ見学に行く予定です。お楽しみに!
       


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5年 バスケット校内予選

2010年01月26日 19時56分09秒 | 5年生の教室

 あさってに迫った「球技大会」の校内予選を6時間目に行いました。い・ろ組、どちらのチームもこの日のために一生懸命練習してきました。
 試合は、大接戦の末、2点差で「ろ組」が勝ち、代表となりました。とてもいい試合でした!

 
 


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1年 かたちあそび

2010年01月25日 17時51分53秒 | 1年生の教室
 算数で「かたちあそび」の学習をしました。空き箱などを使っていろいろな形があることに気づき、仲間分けをしたり、面を写し取ったりして楽しく学んできました。今回は、「まる」「さんかく」「しかく」の色画用紙を組み合わせてお城や乗り物、生き物をえがきました。想像力豊かな作品になりました。
  

 

 

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2年 図工「凧づくり」

2010年01月24日 08時58分26秒 | 2年生の教室

 凧づくりをしました。和紙でできた凧なので、破れないように気をつけながら下書きをし、色をつけていきました。自分たちで作った凧を揚げる日が楽しみですね。
     

  


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2年 図工「オリジナルハンカチ」

2010年01月24日 08時58分03秒 | 2年生の教室
 四角い画用紙に油性マジックで好きな模様を描いて、絵の具で塗り上げ、オリジナルハンカチを作りました。自由な発想でのびのび描いていました。
     

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