北小ニュース

箕面市立北小学校
大阪府箕面市箕面3-4-1
TEL 072-721-3118
FAX 072-722-2479

4年生 理科・大掃除・お楽しみ会

2017年07月26日 07時00分00秒 | 4年生の教室
学期末、4年生の理科は電動自動車を体育館で走らせました。



大掃除では、普段きれいにできていないところをしっかりと掃除しました。



お楽しみ会は、「ふえおに」「ドッジボール」。たっぷり汗をかいて楽しみました。2学期もおおいに学び、遊びましょう!!


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本日の低学年プールは中止です

2017年07月25日 10時28分40秒 | 緊急のお知らせ
雷雨がきているので本日の低学年のプールは中止になります。

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4年生 着衣水泳 理科

2017年07月25日 07時00分00秒 | 4年生の教室
4年生は、13日(木)に着衣水泳を行いました。着衣状態で水に落ちた時、また落ちた人を見かけた時にどうすればいいか、学習しました。「服を脱がない」「泳がない」「助けに入らない」というお話のあと、実際に着衣したままでの水中の動きにくさと体験しました。またペットボトルを使って浮く練習もしました。







理科では、「電池のはたらき」の学習で光電地を使ってプロペラを回したり、大きく育ったへちまやきゅうりの観察をしました。



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4年生 国語・外国語活動

2017年07月24日 07時00分00秒 | 4年生の教室
1学期末の国語は「走れ」の学習をしました。登場人物の心の動きを言動に注目して読み取りました。




外国語活動は、「好きなものをおしえて」の学習をしました。グループで好きな食べ物を順につけ足して言っていく「メモリーチャンツゲーム」、じゃんけんの後に好きなものを聞きあう「インタビューゲーム」をして楽しみました。




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高学年スピーチ大会

2017年07月20日 17時00分00秒 | お知らせ
7月18日(火)に高学年のスピーチ大会がありました。
スピーチの題は、ダイハツ工場の見学を基に「社会見学で調べたことを興味を持ってもらえるように伝えよう」でした。5年生代表の6人は、声の大きさ、身振り手振り、内容、全てにおいて、一生懸命考え練習したことわかるすばらしいものでした。代表のスピーチを聞くみんなの態度もよく、5年生の成長を感じました。2、3学期とあと2回スピーチ大会があるので、是非積極的に取り組んでほしいと思います。



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終業式

2017年07月20日 12時47分46秒 | お知らせ
 1学期終業式がありました。先生たちからは夏休みの過ごし方やプールにくるときの注意点の話があり、委員会の子どもたちからは、エプロンチェックやユニセフ募金の報告などがありました。
長い夏休みなので、体調管理に気を付けて、楽しい夏休みを過ごしてください。


























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4年生 スピーチ大会 音楽

2017年07月17日 07時00分00秒 | 4年生の教室
 11日(火)に中学年スピーチ大会がありました。4年生は「心の動きを伝えよう」というテーマで行いました。3年生の立派なスピーチを聞いて緊張が増したようですが、練習の成果を生かし4年生らしく堂々と発表することができました。



 音楽では、「リズムアンサンブル」の学習をしています。グループごとに自分たちでリズムを考え、「365日」の曲を演奏していました。


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1年・2年 防犯教室・スピーチ大会・着衣水泳

2017年07月14日 16時40分32秒 | 学校行事など
7月の11日の火曜日に、防犯教室がありました。警察の方が分かりやすく誘拐犯への対処法を教えて下さるのを、1年生も2年生も真剣に聞いていました。
また、14日の金曜日には、最後のプールで、着衣水泳をしました。「くつが重い!」「動きにくい!」と言いながら、自分の命を守る勉強を楽しく真剣にしていました。




そして、12日の水曜日には、スピーチ大会を行いました。1年生のテーマは「聞いてほしいこと」、2年生のテーマは「宝物を紹介しよう」でした。クラスの代表に選ばれた人は皆緊張しているようでしたが、堂々と上手に発表できました。




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5年生 プール

2017年07月13日 17時00分00秒 | お知らせ
7月11日(火)は高学年のプールでした。
今までのプールは風があったり、雨が降ったりと寒い中でのプールが多かったのですが、この日は晴天で水温も問題なし!子どもたちはのびのびと泳いでいました。また、この日は1学期の記録を測り、全ての子どもたちが記録を向上させていました。夏休みにもプールがありますので、是非参加してください!

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4年生 平和週間

2017年07月10日 07時00分00秒 | 4年生の教室
6月26日(月)から30日まで、平和週間でした。教室では「一つの花」を読んで、戦地へ赴く人だけではなく日本に残った家族にも戦争の影響は強く与えられることについて考えました。また理科室に展示してある戦争当時のものやパネルを見学に行きました。「千人針ってなに?」「これかぶって痛くない?」興味深そうに見入っていました。




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