箕面市では、子どもたちの学習の成果と課題を分析・検証し、日々の指導や市の教育政策に活かすために、文部科学省が実施する調査の希望利用制度を活用し「学力・学習状況調査」を実施しました。
終了後、「疲れた~!」「難しい~!」という子が多くいましたが、「問題がおもしろかった!」「やりごたえがあった!」という感想の子もいました。
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