▲「あま福祉教育塾」のパネルディスカッションに参加して

　午後２時半から津島市文化会館
パネルディスカッション「発達障害について皆さんで考えましょう」
に参加しました。

コーディネーターは、愛知学泉短大の　那須野 先生
パネラーは、
あま特別支援教育研究協議会・会長 長谷川 修三先生（校長）
思春期相談士・加藤 美智子さん（教諭）
愛西市社会福祉課長　杉 勝巳氏。

（会場には、愛西市の保健師さんや保育士さんの姿もありました。）

パネルディスカッションの中のお話しを少し紹介します。

子どもの成長のふしめは「入学・１０才・思春期前期」

そのうち、一番大切なのが「入学の節目」（小学１、２年）。
このとき、３つのつまづきをしやすい。
１．学習のつまづき（ことばの遅れ）
２．行動のつまづき（指示に従えない・・・）
３．対人関係のつまづき（自己抑制できない。相手の気持ちがつかめない・・・）

↑　これは、障害あるなし関係ないこと。

特別学級や、通級指導教室の紹介もありました。

思春期のとき・・・

他の人と違うことを、気づくときであり、過酷なとき。
自分が友達の中にいることが苦しくなる。
性の問題：うまく距離が保てないことにより、誤解を受ける。
興味に偏りのある子が多く、わがままと誤解されやすい。
進路の問題：良いところをいかに伸ばすか。

集団生活

特性を分かってあげれば、集団生活が出来るようになると。

とてもよい集会でした。

学習会を終え、市民活動の事務所にもどると、

一緒に活動しているAさんがやってきました。
Aさんの息子さんは、４０才過ぎ。
息子さんは、発達障害で、
「本人が一番苦しんでいる」とAさんは言います。
「押しつけのボランティアほどつらいものはない。
普通につきあってほしい。普通に受け入れて欲しい。」と。

普通に受け入れられる社会にするには、
みんなが発達障害のことを知ることだと思います。

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夕方、大阪から弁護士の方がいらっしゃいました。
アスベスト被害者の弁護人をしていらっしゃるとのこと。

今まで関わってきたアスベスト問題への取り組み記録を
情報提供しました。

役に立てばよいのですが・・・。