デジカメ無くした… 最悪（涙目）
高山将棋教室支部のＨＰに近鉄将棋祭りの案内を書いたのだけれど、ウッキーも何年か前に一度行ったことがある。 ハッキリ言って超豪華というか、流石都会のイベントは違うなぁ…と思ったですよ。（都会人にとってはどうか知らないけれど 笑）
とりあえず、長蛇の列に並んで、プロ棋士の揮毫（その場で書いてくれる）サイン本（佐藤康九段）を手に入れた後は公開対局見て帰ったような記憶が… その他のプログラムも見たはず（渡辺徹司会のトークコーナーとかあった。 「土曜朝は大阪の番組に来てるんですよ～」とか言ってたような）なのだが、ハテ中味はどうだったろ？
大会とかやってたし、中学生の大会では岐阜の子が出てたことも見たけど、早めの申込みｏｒ先着順なのね…と思ったこともあったんだけど、その頃は自分たちで大会やるとは思ってもいなかった（笑）の頃なので、もうチョットそういう点を注目しとけば良かったと今なら分かる。（笑）
バスに５時間乗って腰が…ということと、意外と「みっくんって、背が高くないなぁ。それと案外毛が濃い？」とかイランことは覚えてる（笑）のだけれど。「プロも大変だなぁ、お盆なのに日本中飛び回って。」「いや、仕事がある人の方が良いのかも」といろいろ考えたり。 （ホントに余計なことばかり…）
まだ、関西将棋会館や近鉄のＨＰには載ってない（７／１４）明日か明後日かな？ と言うことと、ウッキーのＡＴＯＫが『凹棋王』と変換してしまったのはナイショ。
昨日の教室より。 ダイキ君は、先生たちの言うことを素直に聞き分けるタイプで、嬉しい反面少し心配でもある。（リュウ君やコータ君もそうだけど。 逆にゆ～君や、ソウ君・ユーゴ君はナカナカ自説を曲げないので手を焼くのだが。 どっちもどっちか。笑）
本人の希望？棋風？により矢倉をメインに横綱相撲を目指して、じっくり育てていこう計画？が進行中。 しかしウッキーは素直に教えない（教えられない？）のでヒッカケ風の矢倉棒銀をコッソリ教えている。 （本当のことを言えば、この作戦は、双方共に藤井システムなど、早めの端歩突きを理解してるのが前提…）
とりあえず▲１五歩△同歩▲同銀以下、何回も気持ち良く潰されてあげた後、それでは変化球とハシ歩の取り込みを甘受してみたのが下図。
ハシのことは置いといて、子ども同士の対局では、矢倉模様から角銀総交換って多いのではないかなぁ…と。 そして下図に。
さてここで、どう指すのが良いのか？ がウッキーには分かんない。（涙 ▲４一角か▲６一角としたいところだけど、いい手かどうか？ ウッキー的には▲６一角～８三銀とか飛車をいじめに行きたい…というのは曲線的すぎるかな？（ダイキ君の選択は▲４一角で、以下×△４二金引▲６三角成…と、キレイに勝たせたけど…）
ダイキ君の第一感は▲５一角で、１五か９五に成り返るというものだった。 その時は「その後のネライの無い手を指してはイケナイ」と注意したのだが、今先手側から見ると、これはコレで立派な手のように見えてくる。（のだがら情けないというか 笑 よく見ると９五には成れるかどうか難しい？△４二銀▲９五角成△９四歩に▲７三銀？▲７一銀？ 角打ちの前に先に▲２四歩と一本味付けるのが筋かしら？）
というか『角を打って、馬にして、自陣に引きつける』ってのは、モロ振り飛車好みの手というか、大山チックというか、攻めより受けというか、う～ん。 こういう感覚の子はウチの教室に居なかった？ので、チョット戸惑う。
「矢倉戦で受けて勝つ、というのは至難というか、ホントはノーマル振り飛車か？、矢倉なら▲３七銀戦法よりも森下システムかな？」とか、「力は伸びてきてるけど、上級の子に勝つのはかなり時間がかかるだろう。」とか、「それ（たぶん５～年生か６年生）まで地道に続けてほしいなぁ。」とか、イロイロと先走って思うわけで。
ただ、自然流というか、良い手・確実な手を積み重ねて勝とうとする感じ（大技の誘惑を知らないとも言えるけど）や、コツコツ取り組んでる様子や、対局中の落ち着いたポーカーフェイスを見てると、根拠はないけど「何となく大物？」っぽくなりそうな期待もあるのだけれど。（笑
生まれて初めて、前夜祭というものに行ってきますた。 田舎モノと開き直って、どうせならもっとサインとかねだってくれば良かったかも。 かも～
…と思いつつも、スミっこの方でコソコソしていた、チキンなウッキーでありました。
（大盤解説の杉本先生のトコまではチャレンジしたのだが… 火曜日に本と筆ペン持っていったらサインしてもらえるだろうか？）
少し動くと、それなりにイタイので、寝っ転がりながら、今後のことを考えてみる。
当面の目標
１）８／２３のバローでプロに駒落ちで勝つ。＋自分の目標の成績をあげる。
２）９月の教室対抗戦（大阪）で、上級チームは優勝を、
中級チームは３勝以上、初級チームは２勝を挙げることを目標にする。
駒落ちについて
１）～６枚落ちまで
将棋は数の（攻めの）ゲームということを学ぶためには最適の勉強。
・１０枚落ち～①角を馬に、飛車を竜にする。
②馬と竜を使って、「王を包むように寄せる」
・８枚落ち～①「棒銀」を使って、飛車＋銀で、金の守りを破る。
②「王の守りの金をはがす」
（８枚落ちを終えたところで、平手戦の勉強も進める）
・６枚落ち～①端を飛車香（角）の集中攻撃で破る。
②成り駒を使っての寄せ～金・銀をと金や成り香で
③定跡の良さを学ぶ
２）２枚落ち
定跡を正しく理解し、実戦に用いることができる。
また上手の変化にも対応できる～有段が視野に。
＜指導の改善について＞
プリントの保存・利用法の指導
詰め将棋のチェック欄の確認
名人戦リーグ表の作成と
B級？リーグ戦をつくり、対戦カードと関連付けする。
（１０分・３０秒）
手筋・必死問題は基本→応用と、段階的になるように。
局面指定戦は定跡の勉強であり、子供の希望する・頻出する局面を出していく。
（振り飛車・居飛車両方）
＜教室の進め方について＞
上級クラス
１．実戦（名人戦） ２．駒落ち（２枚） ３．局面指定戦 ４．手筋・必死問題
中級クラス
１．戦法の勉強 ２．駒落ち（６枚） ３．実戦（リーグ戦） ４．手筋と必死（と囲い）
時間割
①１：４５～２：３０
②２：３０～３：１５
③３：１５～４：００
④４：００～４：４５ （休み時間を間にはさみながら）
上級 ①指定局面→②実戦→③駒落ち→④問題
中級 ①駒落ち→②勉強→③問題→④実戦
の順か。
講師の分担
テキスト作成とガイダンス…ウッキー
駒落ち指導…ｓｕｗａ師範
・アンヌさんは特別コース。
・希望者が来た場合、余裕のある講師が相手をする。
・将来的に、年少者向けのコース（＋読み聞かせ）を入れることを考える。
《子ども向けに説明用》
８月のバロー大会や９月の教室対抗戦に向けて
７月から教室のやり方を少し変えます。
今までより「将棋の勉強」に力を入れて、
「将棋に向かう態度や礼儀」をしっかりしていきます。
１．時間ごとにやることを決めます。
勉強していくことは
①将棋の戦法いろいろな戦い方）の勉強
②プロ棋士に勝てるよう駒落ちの勉強
③子ども会員同士の対局
④手筋（勝つためのテクニック）や必死（詰む・詰まない）の問題
上の①～④を
１時間目）１：４５～２：３０
２時間目）２：３０～３：１５
３時間目）３：１５～４：００
４時間目）４：００～４：４０ に
上級クラス（１級～８級）と中級クラス（８級～１５級）分かれてやっていきます。
…木津千里ちゃんみたいに、キッチリ・システマチックにやりたいのがウッキーの性。（本人は出たとこ勝負が好きなんだけどね）
まぁ、病人の妄想だと思っといてください。 軌道に乗るかどうか、見通しが立ちませんな、現状。
