手賀沼 カルガモのヒナたち２羽

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●早朝、手賀沼でも、カルガモのヒナたちが泳いでいた・・・

●もちろん、まだ、親の付き添い付き・・・


●カルガモも警戒心強く、あっという間に茂みに隠れていった・・・


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手賀沼　　カルガモのヒナたち２羽

手賀沼 カイツブリのヒナたち ・・・別の場所、３羽いた・・・

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●知らなかったあ・・・手賀沼、別の場所で３羽生れていた・・・


●面白い恰好している・・・腹が白い

●親に甘えている？

●このグループはなかなか面白そう・・・

👍👍👍　まだあります、フォトチャンネルでどうぞ　👍👍👍
手賀沼　カイツブリのヒナたち

漢検１級 ２８ー②に向けて 語選択問題④

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＜「漢字の学習の大禁忌は作輟なり」・・・「作輟（サクテツ）」：やったりやらなかったりすること・・・＞
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☆☆☆今年のテーマ：①漢検１級１９９点以上　②好きな古代史の研究深化（古田説の研究）　③（非公開）　☆☆☆　　
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●現在の学習状況でお知らせしたとおり、今、某・国語辞典を“虱潰し”に読んでいて、語選択問題になりそうな熟語抔（など）も、洗いだしているところです。
●時間が非常にかかるのと、少し倦（う）んでしまうこともあるので、たまには、こういう形で出題して、お互いに切磋琢磨するのも良いかなと思い、語選択問題を作ってみました・・・。
●その①でコメントをいただき、すこしはお役にたちそうなので、ちょっと続けてみようと思います。どれも、簡単と云えば簡単、どこかで見たり聞いたり学習したりした熟語が多いと思いますが、故事成語類や対義語・類義語など他の分野の学習（語彙の増加など）にも役立つと思います。そういう視点で楽しんで取り組んでもらうと良いと思います・・・。
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＜漢検１級　２８ー②に向けて　　語選択問題④＞
１．作物の収穫のない土地。不毛の地。
２．遠い未来。遠く隔たった後世。
３．学問の功を積むこと。また、その人。
４．善行を表彰すること
５．むちを用いて拷問すること
＜語群＞
（せきがく、せいぜん、せきち、かだい、えんだい、すいこう、むちむち、こうせい）
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＜解答＞
１．赤地（せきち）：作物の収穫のない土地。不毛の地。赤土（せきど）
　　ｃｆ：「瘠地」：草木の養分の少ない地。やせち。　＊１級用ひっかけ問題？？？
２．遐代（かだい）：遠い未来。遠く隔たった後世。
３．積学（せきがく）：学問の功を積むこと。また、その人。　＊「碩学」の引っかけ問題　「碩学」＝学問のひろく深い人。大学者。碩儒。
４．旌善（せいぜん）：善行を表彰すること 　　＊「旌」のつく熟語は同じような意味で、「旌表」「旌顕」等々あり・・・。
５．捶拷（すいこう）：むちを用いて拷問すること
　　＊捶：スイ、う（つ）、むち、むちう（つ）　拷：中学…ゴウ　準１…コウ、う（つ）

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