跡見女子大学マネジメント学部の創設理念と「格差社会」

ひとつ前の記事でもふれたように、現在、私は、跡見女子大学の「プロゼミⅠ」という科目を担当している。 今年のプロゼミでは、一年生に月刊総合雑誌に載っている論文（というか記事）を要約させる、ということをやっている。具体的には、「文藝春秋」、「中央公論」、「諸君！」の３誌をあげ、学生にその３誌に載っている論文（４ページ以上のものに限定）の中からどれかひとつを選ばせ、それの要約をしてもらうのである。 た . . . 本文を読む

「理解する」ということ（２）

跡見女子大では、1年生を対象にレポートや論文の書き方を中心に大学での学び方を教える「プロゼミ」という授業がある。春学期が「プロゼミⅠ」、秋学期が「プロゼミⅡ」で、私は毎年春学期に、入学したばかりの1年生を相手に「プロゼミⅠ」を担当している。 他の授業もそうなのだが、特にこの授業は、「教える」とはどういうことか、あるいは、学生の立場に立てば、「わかる」「理解する」とはどういうことか、ということをあ . . . 本文を読む