336 一月（ひとつき）過ぎる

栄枯盛衰。ひとたび生まれたものは、いつしか滅んでいく。青年は思うように存分に生きて欲しい。そんなことを思った。
そんな気持ち

337 対面授業

対面授業とオンデマンド型授業。
目の前に学生がいるか、画面の向こうにいるのか。
反応を見ながら話すのと、一週間遅れで反応がわかることの違い。
学生との心理的距離は、オンラインを重ねても縮まらない。
それを実感する日々。

338 ウィルスワクチン

市役所から、来月のウィルスワクチン接種のお知らせが届く。
今回は、希望者全員分のワクチンを確保してあるとの記述。
ホッとすると同時に、医療者がまだ100％接種していないという状況がある。
それを考えるに、大変複雑な気分いなってしまう。

339 対面授業

本日は対面授業。自宅から受講する学生と教室を結ぼうとするも、トラブル発生。
経験を積むしかないのかと、思う次第。

340 ひとりzoom

オンデマンド教材を作成する。
ひとりzoomで、画面共有しながら、スライドショーで話をする。
誰も見ていない、誰も聞いていないが、90分話す。
そのうち、30分は前回の授業に対する感想へのコメント。
これが好評だ。
一週間遅れではあるが、学生と対話しているような感じ。
手紙的なコミュニケーション。これもまた、よいものだ。

341 祭りの後

祭りはハレの日。楽しいけれど、いつまでもは続かない。
いつかはケの日がやってくる。それはまた、悲しい。
しかし、ケの日は素晴らしい。そのような日がなければ、ハレの日がやってこないからだｌ
明日は、ハレかケか。

342 楽しいひと時

研究活動をおこなうのは楽しい。
問題意識を共有する研究者と一緒に活動するのは、さらに楽しい。

343 大学の同級生

大学の同級生のレクチャーを聞いた。
学生時代のエピソードを聞きながら、その当時を思い出した。

344 ミスを事前発見

危なかった。
大事に至らず、ホッと一安心。
人間はミスをする動物だということを再認識。

345 日々の生活

今までと違うのは、週1で大学に出校すること。
昨日は、あちこちの部署を回って、会いたい人にご挨拶。

346 一年半ぶりの対面授業

久しぶりに、対面授業をおこなった。
昨日、オンデマンド授業の録画をしたばかり。
両者を比較すると、対面の方に軍配が上がる。
受講生の反応が、手に取るようにわかるのは、決定的な違いだ。
楽しく授業をできた。
久しぶりに味わう満足感である。

347 なすべきことをする

あれもこれもと思っても、その全てをやれるわけではない。
身の丈に応じたことをやっていく。それが大事。

348 自転車操業の日々

遅配、欠配はほぼありませんが、自転車操業の日々が続いています。

349 シンクロナイズ

新聞にくるんで売っている信州の日本酒。
いつも買っているものだ。
それを買って、家に戻って飲もうとした。
新聞を広げて、目を丸くした。
「開催の可否　判断の時期焦点に」、とあるではないか。
新聞の発行日は、2020年6月18日。
一昨日の幹事長の「中止もありうる」発言とは、全く無関係だ。
それでも、これほど見事にシンクロしていると、びっくりする。
五輪とコロナ。
結論は見えているのに。

350 オンライン会議

一年前に比べて、オンラインにも随分と慣れてきた。
大勢が参加する会議に、一人のメンバーとして参加してみた感じたことがある。
対面での会議と異なるものが、そこにあった。
それは、司会者の発言に注目し続けている自分であった。
聞き流すということが、できないのだ。
対面の会議だったら、遠くにいる司会者の声は、耳に入ってきたり、来なかったり。
だが、パソコンに向かっていると、司会者の声が絶えず耳に入ってくるのだ。
この違いは、一体どこから来るのだろうか。
パソコンの画面と対面しているからなのだろうか。
今度は、ちがった角度で座ってみて、実験してみようと思った。