１５日（金）中学年のスピーチ大会をおこないました。
３年生は「１学期の思い出」 ４年生は「はじめてのクラブ活動」をテーマにスピーチをしました。
みんな緊張しながらも、大きな声でスピーチしていました。
７月１５日（金）２時間目に、１、２年生合同で低学年のスピーチ大会がありました。それぞれのクラスから選ばれた代表３名が、一生懸命練習した成果を見せてくれました。今回のテーマは、「１、２年生になってできるようになったこと」や、「頑張ったこと」などです。校長先生やお友だちから沢山拍手していただきました。ドキドキしたけど、最後までよく頑張りました。
先日の芸術鑑賞会で、韓国伝統舞踊「ポドルフェ」のみなさんに来て頂きました。その時に、韓国の伝統的な遊びの一つ「チェギチャギ」も教わりました。「チェギ」は「羽根」、「チャギ」は「ける」という意味だそうです。「ポドルフェ」の方から、学校にたくさん寄贈していただきました。
早速、今日５年生でやってみました。思ったより難しく、５回くらいが最高記録でした。
７月１２日（火）朝の読書の時間に、三回シリーズでおはなし会に来ていただいて、「みしのたくかにと」を読んでいただきました。みんな真剣な顔で、一生懸命聞いていました。
３・４時間目に水泳指導がありました。一学期の水泳も、残り２回となりました。
簡単に水慣れした後、クロール５０ｍを計測しました。６年生は、たくさんの子が５０ｍをクリアし、フォームもきれいになってきました。５年生は、今年初めて５０ｍに挑戦していますが、毎回どんどん記録を伸ばしています。また、平泳ぎにも取り組んでいます。とにかく足のフォームを固めることをがんばっています。６年生は５０ｍ、５年生は２５ｍの記録に挑戦しています。
月曜朝の朝会がありました。今学期も最後の朝会でした。校長先生からは、昨日行われた子ども会ソフトボール大会の話がありました。「春に６年生がたくさん抜けてしまい、少し元気がどうかな？と始めこそ心配しましたが、試合が始まると、声も出ていて、守備もがっちりできていました。今年の５・６年生も頼もしさが出てきましたね！」そして、両チームの結果発表と表彰もありました。
給食委員会からは、給食エプロンの正しい着方を実際の服装でクイズにして確認してくれました。
図書委員会からは、先日行われた「好きな本のアンケート」の結果発表がありました。NO.１は「都会のトム＆ソーヤ」でした。
教頭先生からは、太陽光発電と節電の話がありました。
今日は、中部地区のソフトボールの試合が、男子は中小学校、女子は北小学校を会場に行われました。梅雨が開けて真夏の太陽が照りつける中みんなよくがんばりました。
試合を応援していて、１年間で子どもたちが大きく成長したことに驚きました。昨年は６年生が活躍する一方、やっぱり４年生、５年生はちょっと自信がなさそうだなと思われる場面もありました。でも、今日の試合を見ていると、男子チームも女子チームも一人ひとりがしっかりと自信をつけているということがが伝わってきました。それどころか、毎回守備につくたびに、ボールを受け止める姿が力強くなったり、無口でおとなしそうな子が気持ちのいいヒットを飛ばしたりとみるみる上手くなっていくのです。暑い日も寒い日もこつこつとがんばってきたことが、こんなふうに実っていくんだなとつくづく思いました。
チームに参加したばかりの３年生は、ボールのスピードについていけなくて、尻込みしてしまったり、ルールがよく分からなくて突っ立ってしまったりしていました。でも、みんなこんなくやしい思いを体験することで、もっとうまくなりたいと思って練習を重ねるファイトが生まれてくるのだと思います。一ヶ月後の大会も楽しみです。
青少年を守る会連絡協議会と箕面市教職員組合の主催で、「大人たちの学習会」が開かれました。毎年、各学校や地域の取り組みの報告と、寸劇による身近な教育課題への問題提起、講演会が行われ、今年で１４回目になります。
今年は北小学校の青少年を守る会による「かんたろうまつり」の取り組みの報告がありました。地域の団体の方が子どもや大人の交流を目的に行なっている行事です。消防署に協力いただいて「煙体験」も行なっています。前で発表するお二人が行事の様子そのままの和やかで暖かい雰囲気で、会場からもたくさんの拍手をいただきました。
寸劇でも北小校区の皆さんが活躍されました。今年のテーマは、「子育てて今、できること～震災をきっかけに考える」でした。震災のような危機に遭遇しても冷静に物事を判断して行動する力、人とつながる力を育てるために、地域で豊かな体験をすることを通じて人とつながる楽しさを子どもたちが実感できるように応援すると共に、子どもの力を信じて辛抱強く見守ることも大切とのメッセージが楽しい劇から伝わってきました。
８日（金）まで、保健委員会を中心に「手洗いマイスター」を認定する活動が行われました。マニュアルにしたがって、きれいに手洗いができている子は、保健委員の担当がマイスターとして認定してくれ、認定証もくれます。シールももらえ、各クラスの認定者数は、保健室前の掲示板のシールの数でわかります。たくさんの子が参加し、たくさんの「手洗いマイスター」が生まれました。
放課後、子どもたちが自分たちで学習をするための「くすのきルーム」を、今年度も開いています。宿題をしたり、自分たちで課題に取り組んだりしています。「何の勉強してるの？」「え～？・・・いいやん！」と恥ずかしそうな子どもたちでした！
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