2時間目の2年ろ組で、国語の「お手紙」の授業がありました。教職員みんなで参観する研究授業でした。物語文の単元で、登場人物の気持ちを変化を読み取り、自分たちの感じたことや考えたことをワークシートに書きこんで交流し、発表しました。
放課後、教職員で研究協議を行いました。
2時間目の2年ろ組で、国語の「お手紙」の授業がありました。教職員みんなで参観する研究授業でした。物語文の単元で、登場人物の気持ちを変化を読み取り、自分たちの感じたことや考えたことをワークシートに書きこんで交流し、発表しました。
放課後、教職員で研究協議を行いました。