2年生 図書館たんけん

10月1日（金）2年生が校内の図書館に探検に行きました。

これまでも図書館を利用することはありましたが、この日は改めてみんなで図書館の秘密を探りに行きました。図書館には、絵本や小説、図鑑などたくさんの本が棚に並んでいます。いつも読みたい本をどうやって探していますか？「はしっこから1冊ずつ調べる！」「同じような本があるところを探す！」2年生からいろんな意見が出ました。

北小の図書館では、本の種類を１０個のかたまりにして、かたまり（るい）ごとに本を並べています。どこにどんなかたまりがあるか、班ごとに探検して調べました。そのあとはクイズ大会！「『犬のかいかた』の本は、どの『るい』にあるかな？」「『やきゅうのルール』がのっている本は、どの『るい』になるかな？」

「やった～！全部〇だった！」「う～ん、間違えた・・・」正解でも不正解でも、みんな一生懸命図書館について学んだから全員「はなまるです！」図書館での本の探しかたを楽しく学ぶことができました。

気候も穏やかになり、まさに読書の秋です。学校でもお家でも、たくさん本に親しんでくれると嬉しいです。

5年生 オンライン人権参観～多様な性と生～

10月1日（金曜日）5年生のオンライン人権参観を行いました。

5年生は、「多様な性と生」をテーマに、どうすれば様々な立場の人が気持ちよく過ごせるか、そのために自分はどのような行動をすればよいか、自分自身を見つめる活動を行いました。

自分ってどんな人ですか？担任の先生からの問いに、みんな元気に答えます。「よく笑う」「怒りっぽい」「野球が好き」「絵を描くことが好き」「虫が好き」人それぞれ、違いがあることが分かります。

次に、ある学校の校内を描いたイラストを見ながら、そのイラストにはどのような人が描かれているか意見を出します。「メガネをかけている人」「男の人」「女の人」「車イスの人」「友だちと話しているひと」「外国の人っぽい人」「カップル」ほかにもいろいろな人が描かれています。

さらに、その人の立場になってみて、どのようなその人にとって快適な環境なのか、みんなで議論します。「身体にハンデがあるからと言って、特別扱いは嫌だ」「みんなと一緒がいい」「普通に接する」「誰かと一緒に過ごしたい」など、たくさん意見が出ました。議論を通じて、一人ひとりが気持ちよくするためには、相手の気持ちに立って、行動することが大事だということを学びました。いよいよ来年は最高学年になる５年生、しっかり自分の意見を言い合える姿は、とても頼もしく見えました。運動会やレイクスクールでも、大活躍を期待していますよ。

今日ですべての学年でオンライン授業参観・学級懇談会が終了しました。どの学年の児童も熱心に課題に取り組み、仲間とともに活発に議論する姿がたくさん見られました。また、多くの保護者の皆様にご参加いただき、画面上ですが、皆さんと人権について一緒に考えることも出来ました。貴重な機会を皆さんと共有できたことを教職員一同嬉しく思います。ご参加いただいたすべての皆様、ありがとうございました。