社会科見学のまとめ

　７月９日に浄水場に見学に行きました。午前中に見学に行き，５時間目はそのまとめをしました。
　まとめは，写真を使って行いました。

　私は見学中に写真を撮っていました。その目的は２つです。
　１つ目は子どもの活動を記録するため。これは学級通信に載せました。
　２つ目は浄水場の仕事の工程を記録するためです。これは授業で活用します。

　仕事の工程順をバラバラにして，Ａ４用紙に９枚の写真を貼り付けました。印刷機で印刷します（できればカラーが望ましいでしょうが，白黒でも十分です）。
　子どもたちに配布し，「浄水場のはたらきの順に番号を書きましょう」と指示します。
　こうすることで，先ほどの見学が子どもの頭の中で再構築されていきます。

　全体で番号を確認します。
　その後，写真を１枚１枚はさみで切り，ノートに順番に貼らせます。
　「ノートに順番に貼ります。できたら，１枚１枚にどんなことをしている場面か説明を書きなさい」と指示しました。
　コメントは簡単なものですが，どの子もしっかりと書けていました。
　
　この後は，「水新聞」を作ります。
　新聞では，１人１人関心を持ったことを中心に書いていきます。
　教師が押さえてほしい部分を書かない子もいます。
　そういうことを防ぐためにも，写真を活用してまとめさせることは有効だと思います。