家族合体

“かていのゆうべ”（週1回の家族時間）で“くみたいそう”をやった。
おにい　　「じゅんばん！　じゅ～んば…おもい！」
ぼく　　　「いひひひ…」
おねえ　　「ほら、のってごらん！」
パパ　　　「おおおお…」

パパ　　　「よし、じゃあ、レベルアップだ！」
おにい　　「はい！　はやく～！」

ぼく　　　「ずるい！　くんも！」
おにい　　「バランスとれよ！」
おとうと　「…」

“くみたいそう”は、“サーカス”みたいになってきた。
ママ　　　「ほら、パパ、“しごと”でつかれてるから…」
パパ　　　「いや、これくらい…そろそろ、おりて。」
“やきんあけ（夜勤明け）”のパパが、ボロボロになってきた。　

見習い

さいきん、ぼくは“せんぱい”やってる。
ぼく　　　「ここ、みがくの！」
おとうと　「…」

ぼく　　　「ちがう！　ここ～！」
おとうと　「…」

ぼくの“しどう（指導）”が、わるいのかな？
“せんぱい”って、むずかしい…

いじめ

おにいちゃんが、“にちようび”のよるにないた。
ママ　　「なんで、ずっとブス～ッとしてるの？」
おにい　「だって、“がっこう”でいじめられてるんだもん（泣）」
ママ　　「だれに、なんていわれたの？」
おにい　「Ａくんが、“つくえ”の“なふだ”もって、にげるし…」
ママ　　「それから？」
おにい　「Ａちゃんが『じまん（自慢）』っていうし…」
ママ　　「じまん？」
おにい　「『にじゅうとび、なんかいできた？』ってきかれたから、『２０かい』っていったら…
　　　　　『ほさか、じまん！』っていわれた。」
ママ　　「…Ａちゃん、なんかいとべたの？」
おにい　「１８かい…」
ママ　　「おんなじくらい、とびたかったのかね。」
パパとママは、ひととおり“いじめ”のはなしをきいた。
（分析した結果、『からかわれてる』と診断）

それから、パパは…おにいちゃんを、だっこした。
パパはじぶんの“いじめ”のはなしをして…
①かいだんから、つきおとされた（女の子に）
②よびだされて、たたかった（空手で勝った）
つづいて、“つよさ（強さ）”のおはなしをした。

ママもじぶんの“いじめ”のはなしをして…
①Ｉくんが、“さかみち”で、うしろから“とびげり”してきた（Ｉくんに近寄らない）
②ひっこして、まいあさ、Ｓくんが、ランドセルかくした
　（家族でお祈りした。「先生に言うからね！（大声）」と言って、職員室にダッシュ⇒解決）
つづいて、“スキなこには、いじわるしたくなる”というおはなしをした。

おにいちゃんは、“かみ（紙）”をもってきて、“筋トレメニュー”をかいた。
①まいあさ、にわを５しゅう、はしる（庭なんて、ない…）
②すぶり１００ぽん
③にじゅうとび５０かい
④うでたて１０かい
つぎのひから、まいあさ６じはんに…やっている。

なんにちかして…
①にわを、３しゅう、はしる
②すぶり１００ぽん
③にじゅうとび２０かい
④うでたて１０かい
⑤げつようびから、きんようびまで
と、“へんこう”されていた。

また、“がっこう”から、ブス～ッとしてかえってきた。
ママ　　「こんどは、どうした…」
おにい　「Ｉくんが、『はなたれ（鼻垂れ）』って、にげた…」
ママ　　「…だって、はな…たれてんじゃん。」
おにい　「うん…」
おにいちゃんは“かふんしょう（花粉症）”…しかも、“はなみず”そのままでＯＫ。
しばらく“いじめ”はつづきそう。
おにいちゃんのランドセルには、“いじめ１１０ばん”のカードがはいってる。

だるまさんの一日

“かていのゆうべ”（1週間に1回の家族時間）で、“だるまさんのいちにち”をやった。
おにい　「だるまさんが、トイレをした！」
みんな　「うう～ん（トイレポーズ）」
おにいちゃんが“おに”をして、おねえちゃんがして…
ぼくが、“おに”のばん！

ぼく　　「だるまさんが、アイスをたべて、おなかがいたくなった！」
みんな　「え～、ながっ！　ペロペロ、ううう～」
ぼく　　「だるまさんが…」
みんな　「タッチ～！」
ぼく　　「いち、にい、さん、ご～、きゅ～、じゅういち、じゅうきゅ～、ストップ～！」

ぼくは“だるまさん”に…いろんなことを、させたかった…
だって、“だるまさんのいちにち”だから。
けど、ながすぎて…すぐにタッチされておわった。
ぜんぜん、“いちにち”にならなかった。

お兄ちゃんのお弁当

おにいちゃんが“がっこう”で、“おべんとう”をつくった。

“たな”のうえに、かくしてたら…
おねえ　「ねえ、すごく、きになるんだけど…」
おにい　「ダメ！」
おねえ　「みるだけ！」
おにい　「…さわるなよ。」
ママ　　「うわあ！　エビフライ、すごいんですけど！」
おにい　「“えんぴつ”けずったやつ。」

あるいみ、“そざい（素材）”をいかした“おべんとう”だな、うん。