音楽も自分も丸ごと大好きになる ピアノレッスン
ピアノ教室Andnate(アンダンテ)/埼玉県寄居町
講師のまっみです。
ときどき、単語だけでしゃべる子がいませんか?
「先生、トイレ!」
会話は成り立つので、いいのだけど・・・
忘れ物をしたときも、
「消しゴム、忘れた」
いじわるな私は、
「へぇ・・・」
って言いたくなる
ところを、こらえて
「そういうときはどうしたらいい?」
と聞きます。
「先生、貸してください」と言える子。
一緒に来ている兄弟に借りる子。
どうしたらいいか分からない子。
「先生、貸してください」って言いたいのに、言えない子。
「消しゴム、忘れた」
と言われたときに、
「はい、どうぞ」と消しゴムを貸すことは簡単だけど、
私の反応を待つのではなく、
自分で、お願いできる人になってほしいと思うので、
「そういうときはどうしたらいい?」
と問いかけます。
先日のグループレッスンで
リナちゃん(仮名)がエンピツを忘れました。
そして、
「エンピツ、忘れた」 と。
私が、いつものセリフを言おうとして、
口を開きかけたとき、
ユキちゃん(仮名)が、
「そういうときはどうしたらいい?」
と聞いたのです
ユキちゃんの中では、
自分に対しても、「そういうときはどうしたらいい?」という
問いかけができているに違いありません。
すてきなこと
それに感動したのと同時に、
私の口癖をこんなにも、忠実に再現しているのだとしたら、
普段使う言葉たちを、大切に!と改めて思いました
自分に問いかけができる生徒、募集中です
ご案内はコチラ。
2015年4月~の空き時間はコチラ。
ホームページ“とっぴなおくりもの” コチラからどうぞ。
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“先生がいちばん楽しむ”発表会サポートセッション ご案内はコチラ。
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「へぇ・・・」
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「消しゴム、忘れた」
と言われたときに、
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私の反応を待つのではなく、
自分で、お願いできる人になってほしいと思うので、
「そういうときはどうしたらいい?」
と問いかけます。
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そして、
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「そういうときはどうしたらいい?」
と聞いたのです
ユキちゃんの中では、
自分に対しても、「そういうときはどうしたらいい?」という
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