児童養護施設でグループレッスンを始めました♪

ピアノ教室Andante/アンダンテ　埼玉県　寄居町・深谷市（花園・川本）・本庄市・熊谷市　

 

埼玉県深谷市のピアノ教室Andante　まっみ＊深田真弓です。

「音楽は楽しい！」から「本物の音楽」へ つながるピアノレッスン

 

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児童養護施設のピアノレッスンは、

今年で３年目。

 

児童養護施設でレッスンすることになった経緯は、こちら。

 

昨年３月から、コロナ対策でレッスンは休止になっていたのですが、

６月から久しぶりにレッスンが再開しました

 

施設でのピアノレッスンでは、

いろいろなことを経験し、

それまでにはなかった喜びや感動もある一方で、

葛藤もありました・・・。

 

１年目の発表会は、私もよく分からず、

 

普段のレッスンの状態で迎えました。

 

 

施設の子どもたちや、ほかのボランティアさんなど

 

たくさん見に来ていたので、

 

２年目は、簡単でもある程度仕上がった状態で演奏できるように！と

 

そんな目標を子どもたちにと共有して練習をしてきました。

 

 

でも、レッスンでの子どもたちの様子を見ていると、

 

「上手に弾くこと」は、それほど目的になっていないよう・・・

 

 

こちらに書いたような葛藤を経て、

 

どうしたら、レッスンを楽しんでもらえるのかな？

 

月に1回の貴重な音楽の時間の意味ってなんだろう？

 

この子たちのために、私ができることって何かな？

 

 

そんなことを考えて・・・

 

 

施設内で年度末に、翌年度のピアノを習いたい子を募るので、

 

そのタイミングで、

 

「個人レッスンではなくグループレッスンに変更したい」という

 

相談をしました。

 

 

 

グループレッスンなら、

 

友だち同士で誘い合って来られるから

 

遅刻や面倒くさいは軽減するのかも

 

 

個人で私からの集中攻撃を受けるより、

 

友だちがいたら心強いのかも

 

 

個人レッスンの時間は少し取るけど、

 

みんなで音楽を楽しむ時間にしたほうが

 

月１回の貴重な時間の意味があるのかも

 

 

 

職員さんたちの了解も得ることができて、

 

時間配分なども協力していただいて、

 

今年度はグループレッスンでスタート

 

 

 

どうやったら楽しんでもらえるのか、

 

いろいろプランを考えて、

 

今日も若干の不安を持ちながらも久しぶりに施設に向かいました。

 

 

 

そして、初めのグループの子たちは、

 

「グループレッスン楽しい」

 

「ピアノのレッスンをずっと待っていたんだ」と。

 

その言葉にホッとしました

 

 

 

今年度始めてレッスンをするグループの子たちは、

 

小4～5だったので、

 

子どもっぽすぎるかな？と思いながらも、

 

初めてのレッスンだから、いろいろやってみよう！と

 

リトミックも取り入れたら、

 

広い部屋を走り回ったり、ジャンプしたりして

 

楽しそうなでした

 

 

 

中学生のグループは、まだ様子を見ている感じでしたので、

 

もっと興味を持ってもらえるように、

 

コードも取り入れてみようかなと考え中

 

 

 

 

 

 

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