続けてこなければ、出会えない楽しみ。

「音楽は楽しい！」から「本物の音楽」へ つながるピアノレッスン

ピアノ教室Andante(アンダンテ)/埼玉県寄居町
講師のまっみ＊江黒真弓です。


ピアノを習い始めたばかりの小さいころは、

音楽は楽しいよ♪

レッスンは楽しいよ♪

自分の演奏を聞いてもらうって楽しいよ♪

ということを伝えたいと思うし、

生徒も、楽しむことに積極的なので、
どんどん吸収する時期


曲や課題も小さい単位のものが多いので、

練習すればすぐにできるものばかりで、
できることがどんどん増えていきます

とくに現代の子どもたちには、

この小さな成功体験が
私は重要だと思っています。


その後、

もっと長い曲が弾きたいな♪

みんながびっくりするような難しい曲が弾きたいな♪

憧れのあの曲が弾きたいな♪

という時期がやってきます



目標や憧れを持つのは、

とっても素晴らしいことなので、

そこを大事にしながら、

でも、現実的に、

練習をしないことには弾けるようにならないので、

憧れを現実をつなぐことが必要になります。

子どもたちにとって、
ここがイチバンの壁かなぁ。




音楽は繊細な感性が必要なので、

できてることと、
できていないことの違いが分かるかどうか。

曲が難しくなると、
音も増えるし、記号も増えるので、
その楽譜を正確に読む取ることができるか。　

左右別々の複雑なリズムを
弾き分ける体が備わっているか。

美しいものを美しく表現できる心が育っているか。

などなど。



小学校３～４年生くらいでは、
難しいこともありますが、
伝えていかなくては、できる日はやってこない


練習する曲が思ったより難しくて、
苦戦することもあれば、

難しいと思って練習を始めたのに、
簡単にクリアしていくこともあって、

そのさじ加減が毎度難しいと思う


これを何度も何度も繰り返していくと、

ある日、いろんなことができるようになって、
ビックリする日が来る。


中学生のきえちゃん(仮名）も、
小学生のころは、

譜読みももう一息、
表現力ももう一息、
脱力ももう一息だったのだけど、

この半年くらいで、
一気にいろんなものが備わって、

厚みのある音色で、
表現豊かに演奏するようになった


１つ壁を越えて、
音楽の新たな楽しみを見つけたよう。

これは続けてこなければ、出会えなかった楽しみ。

新たな出会い、おめでとう







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