先生の講話：習字と書道
（１）習字 字を習う きれいな字を書きたい
教育書道 学校では “書写”という
誰でも、初級から３段くらいにはなれる
（２）書道 個性のある字を追求する ４段以上
①古典の臨書が良い（明末～清初がよい）
王羲之や顔真卿は、現在の日本の標準的な字(当たり前の字)になっている
②紙全体での美的センスを磨け
条幅は自分の個性を表現する 美的センスを発揮
③字に形を創造的に変化させる 個性ある形に
＊手本通りに書く
＊自分なりに変化させる
＊紙全体を見て変化させてみる
＊先生とのコミュニケーション
（３）条幅作品の作り方
＊自分なりに書く文字の候補を考え、小さな紙でいいから書いて全体感を見る
＊どこを見せたいかポイントを決める
＊隣(上下左右)の文字の関係を考える 大きく／小さく 太く／細く かすれる／墨付け
＊自分ならこうしたいと考え､書いてみる
＊先生の作品からそのセンスを学ぶ
＊古典の作品の字を入れていく
例） 雨の字のバリエーション
今月の条幅課題を書いてみた。
眺めてみると何箇所か気に入らない点が見つかる。
経が太すぎるか？ 下の4文字が小さすぎたか？
これらを修正していく
（出席者 6名 香村記）
