学ぶ喜びを生きる力に☆奥田塾

三重県桑名市にある小さな英語塾・奥田塾のブログです。テーマは、学ぶ!楽しむ!分かち合う!

高校生コース・英文法テキスト

2022年05月31日 | 奥田塾授業案内


数研出版の英文法参考書「デュアルスコープ総合英語」に準拠したテキスト、「① 36スコープ英文法」と「② スコープワーク36」です。
奥田塾で学ぶ高校生の英文法の教材として使っています。

①②は学校採用専用書籍なので、本屋さんの店頭に並ぶことはありませんが、注文すると普通の書籍と同じように取り寄せてくれます。
解答集なしという条件で、一般の人も購入することができるのです。
解答は僕が責任を持って作成しています。
だから塾生の皆さんには何の心配もなくテキストとして使用してもらえるというわけです。

この「デュアルスコープ」シリーズは、英文法参考書の名著「チャート式・基礎からの新総合英語」の流れをくむものです。
「英文法を系統立ててじっくりと学びたい」という人に最適の、まさに正統派の英文法学習用テキストだと思います。

なお、基本的な項目に絞って学習したい人、英語に対して少し苦手意識のある人には、「ラーナーズ高校英語」準拠の「25ラーナーズ英文法」「25ラーナーズワーク」を使ってもらっています。


英文法をガッツリ学んで、英語学習の土台をガッチリ固めたいという皆さん。
奥田塾で学んでみませんか?
\(^o^)/

高校生コースの詳細はコチラです。 ⇒ 「2022年度[英語]高校生コースのご案内
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2022 中学生コース・教材紹介

2022年05月21日 | 奥田塾授業案内
現在、中学生コース(こちらをご参照ください →「2022年度[英語]中学生コースのご案内」)で使用している教材を紹介します。


1、文法プリント(+問題演習ノート)



奥田塾オリジナル教材です。学習の土台である文法をしっかりと学びます。
解説をよく読み、辞書を活用しながら、練習問題を解いていきます。
あとから繰り返し練習できるように、プリントには書き込まず、問題演習ノートに書いていきます。


2、教科書プリント(+教科書ガイド+単語本文ノート)



こちらもオリジナル教材です。
「教科書ガイド」を活用しながら進めます。
まず、単語本文ノートに、新出単語とその意味を書き出します。
発音が難しい語句にはカタカナで読み方を書いてもOKです。
次に、本文の日本語訳に対応する英文を書きます。
重要な文は、日本語訳を見て英文が言えるようにします。


3、ワークブック



全学年とも、文理『教科書ワーク(光村図書・Here We Go! 版)』を使っています。
わからないところは、「文法プリント」や「教科書ガイド」で調べながら、常に全問正解を目指して問題を解いていきます。
そのほかに、生徒の学力に合わせて選んだ問題集を1~2冊使います。


4、英和・和英辞典
紙の辞書を使用します。
現在、中1の塾生が4人いますが、皆まだ辞書を引くことに慣れていないので、調べたい言葉にたどり着くまでに時間がかかり、かなり大変そうです。(^^;
ただ、「辞書引き」は英語学習の土台作りに関わる部分なので、なんとか粘り強く頑張ってほしいです。

※「辞書引き」の大切さについてはこちらをご覧ください。 → 「辞書と友達になろう!

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大好きなラジオ番組が…(T_T)

2022年05月17日 | 韓国・韓国語
大好きなラジオ番組が…終わってしまいました。(T_T)

1年近く、聞くことが毎日の日課になっていた「설레는 밤, 박소현입니다(ときめく夜、パク・ソヒョンです)」(韓国KBSラジオ・Cool FM)のソヒョンさんが番組を卒業してしまったんです。(T_T)

この番組の中で出会った「ちょっといい話」を、これまで5回記事にしています。

秋の訪れ(가을이 찾아온다)
夢見る場所へ(꿈꾸는 곳으로)
道を磨く(길을 닦는다)
オンマ、サランヘヨ(엄마, 사랑해요)
あいさつ上手(인사를 잘하는 친구)

ずっとずっと続くと思っていた番組が突然終わってしまう悲しみがこんなに大きいとは…。(T_T)

5月9日の放送を聞いたときは、やはりショックでしたねぇ…。

*  *  *  *  *

여러분 오늘 방송을 시작하기 전에 제가 좀 드리기 힘든 이야기지만 꼭 말씀드려야 할 게 있어요.
今日は番組を始める前に、ちょっと辛いのですが、皆さんにお伝えしなければならないことがあります。

이번 주를 끝으로 제가 설레는 밤과 인사를 하게 됐습니다. 그동안 좀 체력적으로 많이 힘들고 또 과부하가 온 것 같아서 더 이상 함께하기가 조금 어려워졌어요.
今週を最後に私は「ときめく夜」を卒業することになりました。その間、体力的にかなりきつく、負担が大きくなってきたので、これ以上続けることが難しくなったんです。

아쉽지만 이것도 저의 결정이니까 제가 가장 애정이 많았던 지금까지 지내는 것 중에 프로그램이라서 아쉬운 마음도 큰데 여러분께도 죄송한 마음도 굉장히 커요.
残念ですが、私が自分で決断したことです。これまで私が担当した中で一番愛情を注いできた番組なので、名残惜しい気持ちも大きく、皆さんに心から申し訳なく思っています。

진짜 가족처럼 저 믿고 뭐 힘든 일, 기쁜 일, 하루 동안 있었던 일 매일매일 보내 주셨는데 앞으로 이제 매일 직접 응원해 드릴 수 없게 돼서 여러분이 허저함을 느끼실까 봐 가장 죄송한데......
皆さんは本当の家族のように私を信じ、辛いこと、嬉しいこと、その日にあった出来事など、毎日毎日知らせてくれましたね。これからは直接応援することができず、皆さんを寂しがらせることになるのではと思うと、本当に申し訳なくて…。

그래도 이번 주 일요일까진 제가 여러분에 이 시간 두 시간 동안 매일 함께 하니까요, 오늘 너무 아쉬어하지 마시고 벌써부터 일단 이번 나은 한 주 저와 알차게 끝까지 함께 잘 보내 주셨으면 합니다.
でも、今度の日曜日まではこの2時間は皆さんと一緒にいますから、そんなに寂しがらないでください。とりあえずこれから1週間、皆さんと一緒に有意義な時間を過ごせたらいいなと思っています。

*  *  *  *  *

今まで当たり前のように一緒にいてくれた大切な人が突然いなくなる。
これは本当に辛い。

でもせめて感謝の気持ちだけは伝えたい。

そして・・・・・・





最終日、5月16日・午前1時からの生放送中のチャットでメッセージを送りました。
(↑ 上の写真の中の黒地に白い文字で表示されている部分です。)

"쏘디, 믾은 기쁨, 위로, 감동, 용기, 살아가는 힘을 주셔서 정말 고마웠어요!!!"
「ソディ(=ソヒョンさんのニックネーム)、多くの喜び、癒し、感動、勇気、生きる力を与えてくれて、本当にありがとう!!!」

またいつかどこかであなたの声が聞けるのを楽しみにしています。
(*^^*)

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[英語]無料オンライン講座のご案内

2022年05月05日 | 奥田塾授業案内
いつも奥田塾を応援してくださっている皆様方に感謝の気持ちを込めて、無料オンライン講座を開催いたします!
\(^o^)/

◇授業形式: オンライン(Zoom利用)一斉指導形式です。

◇対象: 中学生・高校生から一般の方まで、年齢を問わず受講していただけます。

◇開講日: 5月と6月の2か月間、週末や祝日を利用して行います。
*第1回/5月8日(日) ①英検3級レベル 18:00~ ②英検準2級レベル 19:00~(いずれも1コマ 25~40分です)
*第2回/5月14日(土) ①英検3級レベル 18:00~ ②英検2級レベル 19:00~

◇学習内容・教材:
*語い、語法、文法、作文力のアップを目指します。
*オリジナルプリント教材を使用します。英検4~2級レベルの英文を、学びやすいように”美味しく調理した”ものです。(^^)/
*原則的には、講師の解説を聞きながら受講生が答え合わせをしていく、という方法ですが、参加人数が少ない場合は、講師と受講生が双方向でやり取りをしながら進めることもあります。
*《基本的な学習の流れ》 ①事前にメールで課題プリントを受け取る → ②問題を解く → ③オンライン授業で答え合わせをする

◇受講料: 無料です!

◇その他:
*第1回の講座で使用するプリントを下に掲載します。ワードのデータをメールでお送りすることもできますので、必要な方はお申し出ください。
*お申し込みは開講日の前日まで受け付けています。受け付け完了後、ZoomのIDとパスコードをお知らせします。

★お問い合わせ、お申し込みはメールでお願いいたします。
  y.okuda363@gmail.com
〔奥田塾〕 三重県桑名市東方1454 (桑名高校グラウンド東)


*  *  *  *  *


5月8日(火) ①英検3級レベル
※1…「英検3級に合格し、準2級合格を目指す人のレベル」と言ったほうがいいかもしれません。英検3級レベルの英文を使っていますが、このような形式で問うことで、難易度を一段階上げてあります。
※2…問題(11)は指定された語句を使った文(またはフレーズ)を書いてください。辞書から気に入った例文をそのまま抜き出しても、自分で作ってもOKです。





*  *  *  *  *


5月8日(日) ②英検準2級レベル
※1…「英検準2級に合格し、2級合格を目指す人のレベル」の問題です。
※2…問題(9)は日本語訳をつけてください。
※3…問題(10)については、上の英検3級レベルの※2をご参照ください。




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