学校教育ももうけの場 電子教科書導入の動きが官と民で

　学校へパソコン、そして電子黒板と税金で導入されてきましたが、なんと電子教科書まで文科省と総務省が導入を考えているとか。

　なんでも市場になる（する）のが資本主義社会とはいえ、いい加減にしてほしいと思います。教科書、副読本、そして各種書籍とじっくりと向かい、文字とつきあってこそ人格の陶冶に結びつきます。

　財政が厳しいと言いながら、産業育成（企業利益）を名目に膨大な血税が使われ、ただでさえうつなど精神疾患が増加している教員に新たなストレスをもたらすことは必至です。そのことが児童にも悪影響を及ぼします。

ネットに見る電子教科書導入関連情報

電子教科書の導入検討　sankeibizより

　文部科学省は１４日、最先端の情報通信技術（ＩＣＴ）を応用した電子教材「デジタル教科書」の学校現場導入に向け、本格的な検討に入る方針を決めた。映像や音声などを駆使した新たな教育手法の開発やきめ細かい個別指導につなげるのが狙い。有識者らによる「教育の情報化に関する懇談会」を近く省内に設置、課題を論議する。

　政務三役が担当部局に指示した。教科書と教材が一体化したような新しいタイプの情報媒体を想定しているが、教科書と教材の境界が不明確との指摘もあり、教科書検定制度との兼ね合いや、数千億円規模とされる整備予算の確保も課題となる。

デジタル教材協議会、ＭＳやＳＢ参加　１５年までに電子教科書導入

電子教科書２０の質問（2010.02.14 http://twilog.org/koshix）

電子教科書１０のハードル（2010.02.18 http://twilog.org/koshix）

電子教科書５つの原則（2010.02.26 http://twilog.org/koshix）

【今日のメモ】早朝はラジオ体操と３キロのラン。せっけん学習会で事務作業。
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しばらくはYouTubeで夏のイメージ（でないものもあるかもしれませんが・・・）です。

哀しみのソレア―ド

SOLEADO (MUSIDCA INSTRUMENTAL)

TEMAS INSTRUMENTALES

TEMAS INSTRUMENTALES II

TEMAS INSTRUMENTALES III
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