視覚の影響 其の二

ぼくは、“としょかん”で“むかしばなし”のＤＶＤをかりる。
ぼく　　「くん、“ももたろう”みた～い！」
ママ　　「じゃあ、きょうは“ももたろう”ね。」
ぼく　　「よっしゃ～！」
もちろん、みたあとは…“ももたろうごっこ”。
ぼく　　「ママ～、ここ、むすんで～」
ママ　　「これは…“きびだんご”ですか？」
ぼく　　「うん、“なかま”あつめるの！」
ママ　　「あつめるのか～」
ぼく　　「“ふね”で、“おにがしま”いくの！」

ぼく　　「“なかま”になる？」
おとうと「うん！」
ぼく　　「じゃあ、コレ、たべて！」
おとうと「あ～む！」
ぼく　　「よし、いくぞ！」
おとうと「ぞ～！」

ぼく　　「ついたぞ！　ハッ！　ヤッ！」
ぼく　　「まだまだ～！　ホッ！　ハッ！」
ぼく　　「この！　ヤ～ッ！」

ながい“たたかい”のあと…“ももたろう”は、かえっていった。
“みたモノ”の“えいきょう”を…すぐ、うけちゃう。
“えいきょう”されやすいな…ぼくたち。

視覚の影響

おとうとは、テレビやＤＶＤをみると…
すぐに、そのとおりにする。
オリンピックで“スキー”をみれば、“スキー”のマネ。
“アラジン（ディズニー）”をみれば、“ジャスミン”のマネ。
おとうと「って～（やって）」
ママ　　「これ、きるの？」
おとうと「うん！」
ママ　　「ジャスミン？」
おとうと「うん！」

わかりやすい…
“め（目）”と“のうみそ（脳）”が、つながってる。
わかりやすい…
“テレビ”や“ＤＶＤ"は、えらばないとな。
このままじゃ…“おとめ”になる。