朝4時、
目が覚めた。
こんな時間に
起きるつもりは
なかった。
なんだか
味わったことのない
緊張感。
祭りの日の
祭典長の朝も
こんなカンジで
いるんだろうか。
落ち着かない。
行ってきました、
卒業式。
中学校到着。
校長室へ促され
校長としばし歓談。
次第に
エライ方々が
校長室へ入室。
歓談。
落ち着かない。
時間になり、
式場へ促される。
静まり返った式場。
落ち着かない。
壇上へ。
少々寒い。
上座に
教育長と二人だけの席。
落ち着かない。
卒業生が入場し
着席したところで、
(司)「開式の辞」
始まってしまった。
(司)「卒業証書授与」
卒業生149名、
一人ずつ壇上で
卒業証書を受け取る。
(司)「校長祝辞」
(あ、来る来るっ)
もうこの次点から
唇がスーパードライ。
(司)「来賓祝辞 いすみ市教育長…」
(やべ、次だ…)
唇ナメナメ。
(司)「PTA会長祝辞」
(俺)「(来た!)っはい」
教育長に礼、
国旗に礼、
下座の
校長・教頭に礼。
演台の前に立つ。
(司)「卒業生起立!っ礼!」
礼。
司会に着席を促す。
祝辞の包みを開ける。
(もう、野となれ山となれ海となれ!)
以下、
前文です。
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
「祝辞」
「大原中学校PTAを代表致しまして、お祝いの言葉を述べさせていただきます。」
「卒業生一四九名の皆さん、本日は誠におめでとうございます。」
「本年度、大改修を終えた『白亜燦たる学び舎』※も皆さんの門出を祝福してくれているようです。」
(※大原中出身ならわかります)
「これまで皆さんの保護者や先生方は、いつも皆さんの健やかな成長を願いつつ、一端の人間になれる様、その礎を築いてこられてきたと思います。ただ、時にはその思いが過剰になり、怒ったり叱ったり、うまく伝わらなかったことがあったかもしれませんが、それは皆さんの現状と将来とを考えてのことであると理解し、受け入れて下さい。」
(っだよ)
「祭りの唄のひとつにもあるように、
♪
親の意見と
茄子(ナスビ)の花は
千に一つの
無駄も無い※
です。」
(※唄いません)
「ここでいう『親』というのは、自分を親身になって支えてくれる全ての人のことを言います。これから皆さんは、それぞれの夢や目標を持って、それぞれの道へ歩んで行くわけです。生涯に亘り、様々な多くの人と出会い、様々な多くのことを学び、様々な大人になってゆきます。今後、何をするにしても、一生懸命やった結果が、満足いかないことも多々あると思います。その時、ヒントになるのが『親の意見』です。そのヒントと自分の経験は、後に自らが何かを成功させる為の『エネルギー』となります。誰しも、失敗や苦労は必ずするものです。でも恐れることはありません。世の中のひとりひとりが『人生初めて』なわけですから。人はそうして人として成長してゆきます。」
(っふ・・・)
「いま、時代は大きく変わってきています。そんな時代の最中に人生の節目を迎えた皆さんは、正に「多くの失敗ができるチャンスの時期」です。掲げた目標を叶えるためにも、それまで蓄えてきたものを糧に、ここぞという時に果敢に挑戦し、大成功を収め、自らが立派な茄子(ナスビ)の花を咲かせてください。」
(おし)
「皆さんの義務教育課程は、本日を以って修了です。人生はまだまだ長いのですが、大人とか社会人というものになるまで、そんなには時間がないということを解っておいてください。」
(ん、ん、)
「さて、保護者の皆様、平素は、大原中学校PTAの運営に格別のご協力を賜り、厚く御礼申し上げます。本日は、お子様のご卒業を心よりお祝い申し上げます。三年前、あの甚大な震災直後の混乱の時期、まだ幼さ残るお子様が不安を抱えたまま小学校を卒業し中学校へ入学されました。さぞかしご心配であったろうことは、私も保護者の一人として心中をお察し致します。しかし、保護者の皆様の献身的な子育てと家庭づくりによって、お子様が心身ともに元気に育ち、本日、こうして無事に卒業することができましたことは、大変喜ばしく、また尊敬にも値します。更には、校長先生を始め、諸先生方、職員の皆様の心からのご指導、並びにご来賓の方々の日頃からのご努力の賜物と深く感謝申し上げます。昨今は、何が起きても不思議ではない時代です。大人でさえも将来への不安はまだまだ募るばかりです。卒業生の一四九名は、この多感な時期に『絆』という言葉を、我々大人でも計り知れないレベルで解釈し、より深く理解し、共感しあい、大きく成長してきました。大人の皆様には、そんな子ども達を温かく見守り、後押ししていただきます様、お願いを致します。」
(おし、っじゃひとつ、アドリブ入れてみっか)
「卒業生の皆さんにもうひとつ。今日ここで、大原中学校の卒業証書を受け取ったということは、“大原人”としてのDNAがしっかりと刻まれた証しです。ですからぁ、これからはぁ、いつ、どんなときでも、“うんならかして”やってください」
会場、ッシーン・・・(-o-)
声のトーンを下げ、
「ぃいささかまとまりませんが、以上を持ちまして、~~~~~。」
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
祝辞の紙を
ガサガサと
包みにしまい、
演台へ置く。
(司)「卒業生起立!っ礼!」
礼。
終わった。
なんとか終わった。
“笑かそう”
“お涙ちょうだい”
そんなモノは
もちろん皆無。
自分なりに
言いたいことを
述べただけ。
約7分の祝辞。
校長よっか短い。
・
・
・
・
・
式が終わった。
控室へ戻ると
先生やご来賓から、
「いやぁ、ははは、いい祝辞」
「まさか祭りの唄を出すとは」
「まさかここで“うんならかして”が出るとは」
好評だったのか、
それとも
バカにされてるのか。
まぁいい。
終わったから。
終わったのだが、
まだ落ち着かない。
「入学式は何て喋るの?」
「ぁ・・・・・」
何か求められてる?
それとも
バカにされてる?
ひとつ言えるのは、
自分で自分の
首を絞めてる。
オチ付かない。
目が覚めた。
こんな時間に
起きるつもりは
なかった。
なんだか
味わったことのない
緊張感。
祭りの日の
祭典長の朝も
こんなカンジで
いるんだろうか。
落ち着かない。
行ってきました、
卒業式。
中学校到着。
校長室へ促され
校長としばし歓談。
次第に
エライ方々が
校長室へ入室。
歓談。
落ち着かない。
時間になり、
式場へ促される。
静まり返った式場。
落ち着かない。
壇上へ。
少々寒い。
上座に
教育長と二人だけの席。
落ち着かない。
卒業生が入場し
着席したところで、
(司)「開式の辞」
始まってしまった。
(司)「卒業証書授与」
卒業生149名、
一人ずつ壇上で
卒業証書を受け取る。
(司)「校長祝辞」
(あ、来る来るっ)
もうこの次点から
唇がスーパードライ。
(司)「来賓祝辞 いすみ市教育長…」
(やべ、次だ…)
唇ナメナメ。
(司)「PTA会長祝辞」
(俺)「(来た!)っはい」
教育長に礼、
国旗に礼、
下座の
校長・教頭に礼。
演台の前に立つ。
(司)「卒業生起立!っ礼!」
礼。
司会に着席を促す。
祝辞の包みを開ける。
(もう、野となれ山となれ海となれ!)
以下、
前文です。
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
「祝辞」
「大原中学校PTAを代表致しまして、お祝いの言葉を述べさせていただきます。」
「卒業生一四九名の皆さん、本日は誠におめでとうございます。」
「本年度、大改修を終えた『白亜燦たる学び舎』※も皆さんの門出を祝福してくれているようです。」
(※大原中出身ならわかります)
「これまで皆さんの保護者や先生方は、いつも皆さんの健やかな成長を願いつつ、一端の人間になれる様、その礎を築いてこられてきたと思います。ただ、時にはその思いが過剰になり、怒ったり叱ったり、うまく伝わらなかったことがあったかもしれませんが、それは皆さんの現状と将来とを考えてのことであると理解し、受け入れて下さい。」
(っだよ)
「祭りの唄のひとつにもあるように、
♪
親の意見と
茄子(ナスビ)の花は
千に一つの
無駄も無い※
です。」
(※唄いません)
「ここでいう『親』というのは、自分を親身になって支えてくれる全ての人のことを言います。これから皆さんは、それぞれの夢や目標を持って、それぞれの道へ歩んで行くわけです。生涯に亘り、様々な多くの人と出会い、様々な多くのことを学び、様々な大人になってゆきます。今後、何をするにしても、一生懸命やった結果が、満足いかないことも多々あると思います。その時、ヒントになるのが『親の意見』です。そのヒントと自分の経験は、後に自らが何かを成功させる為の『エネルギー』となります。誰しも、失敗や苦労は必ずするものです。でも恐れることはありません。世の中のひとりひとりが『人生初めて』なわけですから。人はそうして人として成長してゆきます。」
(っふ・・・)
「いま、時代は大きく変わってきています。そんな時代の最中に人生の節目を迎えた皆さんは、正に「多くの失敗ができるチャンスの時期」です。掲げた目標を叶えるためにも、それまで蓄えてきたものを糧に、ここぞという時に果敢に挑戦し、大成功を収め、自らが立派な茄子(ナスビ)の花を咲かせてください。」
(おし)
「皆さんの義務教育課程は、本日を以って修了です。人生はまだまだ長いのですが、大人とか社会人というものになるまで、そんなには時間がないということを解っておいてください。」
(ん、ん、)
「さて、保護者の皆様、平素は、大原中学校PTAの運営に格別のご協力を賜り、厚く御礼申し上げます。本日は、お子様のご卒業を心よりお祝い申し上げます。三年前、あの甚大な震災直後の混乱の時期、まだ幼さ残るお子様が不安を抱えたまま小学校を卒業し中学校へ入学されました。さぞかしご心配であったろうことは、私も保護者の一人として心中をお察し致します。しかし、保護者の皆様の献身的な子育てと家庭づくりによって、お子様が心身ともに元気に育ち、本日、こうして無事に卒業することができましたことは、大変喜ばしく、また尊敬にも値します。更には、校長先生を始め、諸先生方、職員の皆様の心からのご指導、並びにご来賓の方々の日頃からのご努力の賜物と深く感謝申し上げます。昨今は、何が起きても不思議ではない時代です。大人でさえも将来への不安はまだまだ募るばかりです。卒業生の一四九名は、この多感な時期に『絆』という言葉を、我々大人でも計り知れないレベルで解釈し、より深く理解し、共感しあい、大きく成長してきました。大人の皆様には、そんな子ども達を温かく見守り、後押ししていただきます様、お願いを致します。」
(おし、っじゃひとつ、アドリブ入れてみっか)
「卒業生の皆さんにもうひとつ。今日ここで、大原中学校の卒業証書を受け取ったということは、“大原人”としてのDNAがしっかりと刻まれた証しです。ですからぁ、これからはぁ、いつ、どんなときでも、“うんならかして”やってください」
会場、ッシーン・・・(-o-)
声のトーンを下げ、
「ぃいささかまとまりませんが、以上を持ちまして、~~~~~。」
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
祝辞の紙を
ガサガサと
包みにしまい、
演台へ置く。
(司)「卒業生起立!っ礼!」
礼。
終わった。
なんとか終わった。
“笑かそう”
“お涙ちょうだい”
そんなモノは
もちろん皆無。
自分なりに
言いたいことを
述べただけ。
約7分の祝辞。
校長よっか短い。
・
・
・
・
・
式が終わった。
控室へ戻ると
先生やご来賓から、
「いやぁ、ははは、いい祝辞」
「まさか祭りの唄を出すとは」
「まさかここで“うんならかして”が出るとは」
好評だったのか、
それとも
バカにされてるのか。
まぁいい。
終わったから。
終わったのだが、
まだ落ち着かない。
「入学式は何て喋るの?」
「ぁ・・・・・」
何か求められてる?
それとも
バカにされてる?
ひとつ言えるのは、
自分で自分の
首を絞めてる。
オチ付かない。