決断に時間をかけすぎるな！

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【贈る言葉】

何かをする、しないという決断に時間がかかる？
だったら決断に時間をとらない、ということをまず決断することだね。

　　　　　　　　　～伊藤　守～

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【本文】

◆決断に時間をかけすぎるな！◆

何をするにも、もたもたしていて決断しない人がいるものだ。

当然行動力が弱いから仕事のできる人財にはなりにくい。

“慎重になりすぎ”というよりも自信がない証拠ではないか。

自信をつけるには失敗を前提にやってみるしかない。

「ああ、やっぱり失敗した」と思ったらやり方を変えてもう一度やってみればいい。

これを繰り返すことだ。

失敗の中から自信というものは芽生えてくる。

「失敗は、行動派の人間の勲章だ」と胸を張ればい。

行動しない人には失敗の経験も成功の経験もないから感動して涙を流す場面さえもない。

心当たりのある人は、決断には時間をとらないことをまずは決断してほしい。

　　　　　　　　　＝　コンピテンシー宣教師　＝


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社員が学びたくなる環境を作れ！

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【贈る言葉】

人を教育するのは難しいが、人は学ぶことはできる。学びたくなる環境をできるだけ多く作ることが大切です。

　　　　　　　　　～竹内　實～

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【本文】

■社員が学びたくなる環境を作れ！■

新入社員教育や管理者研修が盛んに行われている様子がテレビなどで報道される。

スパルタ教育的なプログラムが多いように思う。

教育をやらされているという感じだ。

これで第一線の仕事の現場でどれほど役に立つのだろうか。

「教育」は「共育」だ。

ともに教え、教わる環境の設定が大事だと思うがどうか。

行動特性のずば抜けた人がいれば、その人の行動特性を自らベンチマークしなければ身につかない。

まず自分の強みや弱みを徹底的に自己分析させ、強みをもっと磨き、弱みを是正するためにどうするかを考えてもらう必要がある。

そして自己成長するために学べる環境を用意すれば人は自ら学びたくなる。

　　　　　　　　＝　コンピテンシー宣教師　＝


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