養護学校で（2）

今度は大好きなレゴブロックです。

やっぱり先生が撮影してくれたもの。


何になるのかな。

養護学校で。

何度でも簡単に描きなおせるホワイトボードは、
息子にとって格好のお絵描きスペース。

とある日に、先生が撮影してくれたものです。

描き終るとさっさと消してしまうので、こんなに写真に撮れたのは奇跡的かも？

（コメントは先生より）

なにやら作成中・・・


できたかな。


耳がついた！


完成！？


口を閉じた！！

レゴ

久しぶりの作品。

「ライトニング」です。


ロボット。見えないけどシッポがあります。


モデルはあるのかな。


今年、養護学校中学部卒業です。

ビーズのタペストリー

息子が養護学校で、中学部1年から3年間かけて出来上がった「力作」（先生曰く。）

「スキルキャンディ」というキットです。（B4サイズぐらい）

5ミリ弱のビーズを、ひとつひとつ糸に通していく作業。

息子はそれほど集中力があるほうではないと思うので、
一回の作業時間は短かったと思うのです。
図案どおり指示して最後まで仕上げさせた先生には、正直頭が下がります。

↓図案はこんな感じ。



息子「もうビーズやらない。」
一生分がんばったのね（笑）。

絵

養護学校で書いた絵です。
画用紙に濃い鉛筆で。

絵

息子（知的障害・中学部3年生）が描いた絵です。



息子は、この手のバケモノ系の絵をよく描くんです。

なぜだろう？

息子の作文みたいな・・？

「マリオへ
タイトルはスーパーマリオ64DSは
このステージはちがいます
ふつうの64はヨッシーとルイージとワリオはできません
かくごしろ
とっととマリオだけがんばりなさい
クッパ」

知的障害をもつ、養護学校中学部3年の息子が、
生まれて初めて書いた作文です。

作文といっても、
大好きなテレビゲームをしていて、ふと、
思い立って書いたようです。

自分の思いを自分で文章にしたのは、
たぶんこれが初めてだと思います。

記念にブログネタにしました。

解説：
マリオへ
ふつうのスーパーマリオ64は
スーパーマリオ64DSとちがって
ヨッシーとルイージとワリオは
操縦できません
かくごして
マリオだけでがんばりなさい
クッパより

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レゴ

わかるでしょうか？
「飛べない豚はただの豚・・・」
「紅の豚」ポルコの飛行艇です。

最近ビデオをよく見ていて、今日作りました。
久しぶりのスケール機（？）
プロペラが付いてないけど・・・

息子独特の色彩感覚。必ず左右対象なんです。

↓我が家が利用しているレゴブロックパーツの通販。
ほび～しょっぷ・デジラ

レゴ

15歳になる息子（知的障害）の趣味の1つ、ブロック遊び。
毎日のようにいろいろな形を作っています。
飛行物体かロボットなどが多いです。

過去の息子の作品集（7）

過去の息子の作品集　(1)　(2)　(3)　(4)　(5)　(6)　(7)

どらごん（立体）
自作のペーパークラフト。MSペイントで何時間もかけて作りました。この頃ハマってました。



らいとにんぐ


無題


無題


中学部のとき学校のホワイトボードに描いた



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