コミュニケーション練習帳 レッスン１～４

先日発売された「コーチング・ピアノレッスン　コミュニケーション練習帳」を使っている。

今、レッスン４まで進んだ。

自分のコミュニケーション力をチェックして、
よりよいコミュニケーションのために２週間の様子を書きこんでいく。


レッスン１…コミュニケーション能力チェック
　
　　このチェック項目でハッとしたのは、「スマートにリクエストできる」。

　　私は「リクエスト」がとっても苦手。
　　ついつい、「私ががんばれば…」「私が我慢すれば…」と思ってしまう。
　　
　　このチェックのおかげで、すべきところは「リクエスト」しようと思えた。
　
　　そして、意外にもみんな、すんなり受け入れてくれた。

　
レッスン２…聞き上手・話し上手チェック

　　このチェックによって、好意的に相手の話を聞けるようになったと思う。

レッスン３…承認上手チェック

　　チェック項目の中に、
　　・生徒の演奏の良いところを３つ以上言える
　　・生徒の性格の良いところを３つ以上言える
　　・この１年間の生徒の成長を５つ以上言える　　というのがあった。

　　いい機会だと思って、１人ずつ書き出してみた。

　　合計１１個の良いところを探しながらレッスンできたことで、今まで気づかなかった良いところに目を向けることもできた。


レッスン４…質問上手チェック

　　これはなかなか難しくて、レッスン後に振り返っても「いい質問はできなかったなぁ」と思うことが多かった。

　　でも、ある生徒のレッスンで、うまくいかない原因をどう伝えようかな、と考えていたとき、
　この質問チェックが脳みそに降ってきた。

　　「片手ではちゃんと弾けているけど、両手ではうまくいかない原因は分かる？」と聞いてみた。

　　私は音の動きが覚えきれていないのでは？と思っていた。

　　生徒の答えは「左手の指使いがまだ分かっていない」と。
　　音のことも確認してみたが、大丈夫とのこと。

　　そこで、指使いを覚える練習をしたら、弾けるようになった

　　うまくいかない原因を「私が伝える」のではなく、質問したことで「生徒が見つける」ことができ、
　それが、私が推測していたことより、的確だった。

　　コーチングの基本である「答えはすべて相手の中にある」を実感させられた。