第８３回例会（平成２４年１０月４日）

　指導に先立って先生から次の講話があった。

○行書、草書の書き方について

• 実線（実際の文字の点画の線）と虚線（一つの点画から次の点画へつながる線）が表われる。
• 一文字全部つなげて書くことを心掛ける。特に偏と旁のつながりが別筆にならないよう。
• 特に草書の場合、ちょっと長さが違うと別の文字になることがある。実際に「高」と「斉」を草書で書いて、全く同じような字形ながら最後に点が一つあるのが「高」、点を二つ書くと「斉」になるとの説明があった。
• 実線と虚線は線の太い・細いで区別する。
• 一文字の最後の点画で墨をつけて次の字に移っていくのがよい。
• 楷書と草書で筆順が違うことがある。

○臨書について

• 先ずは「形臨」、つまり形と流れ（墨つけ）を真似るところから始める。
• ある程度マスターしたら次は「意臨」、つまり臨むべき文字をみて「私はこう思う」という解釈を施した自分流の臨書に進む。

○	一つの字について、楷書・行書・草書それぞれごとに3通りの書き方が出来るようになるのがよい。

　講話に引き続き、急遽、楷書・行書・草書の運筆について、原点に立ち返って実習・実技指導を行うとのことで、先生の朱書きのお手本「又白安征」（楷書と行書）、「或終斉泉」（楷書と草書）が席上で配布され、早速各自おさらいと添削指導、さらには先生が各自の筆を一緒にとっての熱烈指導が行われた。

（出席者　7名）
（荻野　記）

第８２回例会（平成２４年９月２０日）

１．碧雲先生の講話
　習字と書道の違いについて講話されました。

	１）	習字とは
		「篆書、隷書、楷書、行書、草書、かな」、こられ全ての書体をかけるようになること。半紙、条幅を含めこれらの書体を一通り書けるようになるのは「六段」ぐらい。但し篆書、隷書は除く。篆・隷を含め全て書けるようになるのは、「八段」以上のレベルである。
	２）	書道とは
		芸術である。習字よりも少しレベルの高い字（かすれ、強弱、ユニークさ）を書くことである。紙の材質や種類や形も様々なものを使用する。書道で大切なことは、以下の２点である。 自分の書であること（先人の書をいくつか臨書してみて自分の書を見つける） 書に流れがあること（墨つけ／かすれ、大きい字／小さい字、太い字／細い字）。なお「かすれ」には、墨が無くなったかすれ、荒く力強い割筆によるかすれ　の２種類がある。
	最後に先生より、「篆書、隷書、楷書、行書、草書、かな」について、日頃から辞書で書体を見て覚えるようにと、ご指導いただきました。

２．配付資料について

「菊」という文字をユニーク（象形文字に見えました）に表現。配付資料以外の例として、「心」や「葵（ひまわり）」や「男」について、象形文字の成り立ちを講義された。

３．各人に与えられた個別課題の練習、添削指導が行われた。

４．作品展に出展準備中の作品数は、碧雲先生の作品を除いて１９作品の予定。

（出席者　８名）
（田中　記）

第８１回例会（平成２４年９月６日）

　指導に先立って先生から次の講話があった。

○級位→段位への過程で身につけることは次の3つ。

• 楷書、行書、草書三体で書けるようになること
• 文字の形（結構）とともに線（筆運び）を習得すること
• 実線と虚線をキチンと書き分けられること

○検定のお手本について

• お手本どおり書ければ師匠と同じ十段、最低でも八段相当。
• つまりお手本どおり書けなくてもよい。下手でよい。自分でどう書くか工夫する。
• 形だけでなく、線を真似るように。

○「習字」と「書道」について

• 「習字」はどちらかというと「趣味・楽しみ」の世界。篆・隷・楷・行・草、かなが一通り書ける（六段ぐらいで一通り、ただし篆・隷は八段ぐらいで）、とか、他に実用字、色紙に書いて楽しむ　など。
• 「書道」は芸術。
• 臨書で苦しみながら字を自分のものにしていくことが求められる。
• 美的センスが求められる。センスを磨く一つの方法はスケッチ。写真と違い、余分なものは描かない、自分の描きたいものだけ描く、などセンスを養える。
• 六段以上は書道の域。自分で勉強する。お手本はなくなる。

　講話に引き続き、今回は自分の書きたい字を書く　ということで銘々が好きな字を書き、これに対して基本点画の実技指導が行われた。

（出席者　7名）
（荻野　記）