１９日朝。交差点に向かっていると｢助さ~ん、妹が転んだぁ~｣と男児。小指をケガしていたので手当てをすると兄妹でお礼を言ってくれた。指導員さんの姿が見える。ありがたいです。支援児童が｢叩かれた｣と言ってきた。事情を聞こうとしたら、やった児童が来たので両者から話を聞く。押したり傘で叩いたそうなので指導する。学校にも連絡します。安全確認をしたり手を上げて横断したり、凄く良くできていたので褒めるのが大変なぐらいだった。｢傘が折れました｣と女児。軸の根元が折れていた。下ばかり見て歩く男児を注意。９時２５分、令和５年度 第１回 学校運営協議会に出席。まずは授業参観。トイレのスリッパが整っている。作品がきれい。落ち着いている。発言が相次いでいて熱気がある。タブレット操作が早く、使いこなしていた。メダカの絵が上手で色も鮮やかだった。片眼のメダカについて教えてもらった。手を振ったり、頭を動かしてアピールしたり、名前を言ってしまう者もいた。真剣に読書中のクラスは全く反応しなかった。英語の発音が凄くきれいだった。特別支援学級も落ち着いていた。職員の字はきれいで見やすかった。道具は整理整頓されていた。教育委員会からの説明を受ける。委嘱状交付。学校経営方針等の説明。方針の承認及び意見交換では質問が出た。３部会に分かれ話し合い、代表が発表した。１１時半をずいぶん過ぎ終了。仕込み急がなきゃ…。