04’10月22日(金曜日)#124
1時から2時半はパソコン勉強「金曜会」、3時から4時半は「金曜会B組」。「金曜会」は昨年10月からスタートし、現在エクセルの勉強中で、ごく基本的な・初歩的な、関数なども含めて表作成まできましたので、グラフへ進む前に、今日から、復習を兼ねて練習問題を始めました。
実際に色々な表を作成して見ますと、この技は“こういう場合”に“こういう風に”使うのかという使い方を知ったり、一つ二つは新しい技も必要になり、新たに覚えるようになります。
但し、練習問題は、ほとんど、データはベタ打ちで既に入れてあります。データ入力から練習しますと、時間がかかりすぎ、個人差も大きく開いて出てしまいます(全員の入力をある程度でいいのですが、早くすることは、無理なような気がします)。ですから事前に入力済みデータを、編集・罫線を付ける等してもらう勉強の進め方です。近隣センターの、サークル活動としてのパソコン勉強の一つのやり方かもしれません。
さて、「B組」は今年10月にスタートし、講師役も初めての人(「一声に会」の役員の方)で、今日は2回目でした。アシスタント役には、2時半で終わった「金曜会」の人にお願いしているのですが都合が付かず、誰も来て貰えませんでしたが、まだ最初のうちですのでなんとかなりました。
1年先輩の「金曜会」の人たちが、一人でも多くアシスタント役に早く慣れてもらいたいものです。
1時から2時半はパソコン勉強「金曜会」、3時から4時半は「金曜会B組」。「金曜会」は昨年10月からスタートし、現在エクセルの勉強中で、ごく基本的な・初歩的な、関数なども含めて表作成まできましたので、グラフへ進む前に、今日から、復習を兼ねて練習問題を始めました。
実際に色々な表を作成して見ますと、この技は“こういう場合”に“こういう風に”使うのかという使い方を知ったり、一つ二つは新しい技も必要になり、新たに覚えるようになります。
但し、練習問題は、ほとんど、データはベタ打ちで既に入れてあります。データ入力から練習しますと、時間がかかりすぎ、個人差も大きく開いて出てしまいます(全員の入力をある程度でいいのですが、早くすることは、無理なような気がします)。ですから事前に入力済みデータを、編集・罫線を付ける等してもらう勉強の進め方です。近隣センターの、サークル活動としてのパソコン勉強の一つのやり方かもしれません。
さて、「B組」は今年10月にスタートし、講師役も初めての人(「一声に会」の役員の方)で、今日は2回目でした。アシスタント役には、2時半で終わった「金曜会」の人にお願いしているのですが都合が付かず、誰も来て貰えませんでしたが、まだ最初のうちですのでなんとかなりました。
1年先輩の「金曜会」の人たちが、一人でも多くアシスタント役に早く慣れてもらいたいものです。