冷静さを失うということ

昨日は協同医書出版社の中村さんの3時間に渡り，新著の構想をねる。
とはいうものの，にんげんのとは何か，本質はどこにあるのか，どこに向ける意識なのか，などなど，互いの実体験からきわめて感情的にお話しする。
今度は，「脳」をどう教育していくかという視点で，今までとは違った形で世に問えればいいと思う。

社会問題，教育問題，医療問題，そして全世界の平和へのメッセージを発生学的な視点を踏まえ，何のための「脳」なのかを問えればいいと考えている。

中村さんを見送り，卒論指導を行うが，母親の入院している病院から電話がかかり，2時間ほど，リハ医と話す。その中で今のリハビリの志向性に問題があること，あること，これでは診療報酬があのような形であらわれてもしかたない。5回ほど冷静さを失う。

世間一般の患者の家族は閉口するのみなんだろうな。
「裏切られた期待」
機能回復よりもっと大事なもの，「こころ」，そして，どう生きていくか，それすら考える知能がない。
「私」がつねに，「何」ができるか，ということを自問すべきであるが，そのプロセスがない。
もはや「リハビリ」は思想にもならない。

「だったらどうすればいいのですか」と・・・一番いやなせりふを聞いた。
お前は「馬鹿か」と一蹴した。

０か１かの判断しか下せないのに，どうして学生たちに「問題解決能力」を求めるのか・・・どこか矛盾している。

どうしようもない世界に，わが子を送り出す教育者として，とても許せない気持ちでいっぱいだった。母親の今回のことを契機に，これからどうすべきかを決断できたようだ。

僕として甘かった。

今日，セラピストたちとリハ医のミーティング結果を聞いたが，やはり結果は同じであった。僕という先入観がなければ，それは治療放棄であり，一般企業であれば，クビである。いかに医療者が守られているか，それを痛感した。
他の世界で暮らしてはいけない。
医療者とは悲しいものである。
もう一度，人間教育をやりなおさないといけない。

今の大学で1回生前期から必ず教育するようにする。
3回生からでは遅すぎる。


僕は今，多重人格になっている。
いろんな自分が脳のなかで格闘している。
これが人間なんだろう。

その中の一人が今も執筆しようとがんばろうとしている。


今日もお客様，卒論などで，10行ほどしか進まなかった。

明日には必ずフィニッシュさせる。


学生はまだ卒論がんばっているだろうか。



みなさんから，私が診（看）ましょうか。いや，「みたい」というあたたかいお言葉をいただいております。

だから，僕は心底「認知運動療法／認知神経リハビリテーション」に出会ってよかったと思っている。
人間のあたたかさ，すばらしさを感じれるからだ。

「治療手技」に一喜一憂していた若き日の自分は患者のためといいつつ，そこには本質的な，人間らしさはなかったと思う。

この素晴らしき世界に導いてくれた恩師をはじめ，みなさんに心から感謝している。

だから，僕は闘っていこうと思う。
僕らしい表現の仕方で。

みなさんを守るために，成果を残していきますよ。